幼儿园特色环保环创（幼儿园整体环创）

如何把班级打造成低结构、原生态的环保自然风，我进行了摸索和实践。除了利用低结构原生态的材料进行环创，还给孩子提供低结构、原生态的游戏材料，下面就和大家分享一下我和孩子们的杰作吧。整体效果图

区角

吊饰

家园联系栏：把废旧纸板剪成圆形，利用纸板内的纹路做家园联系字的背景，粗麻绳缠绕四周，在加上用细麻绳绕的大小不同圆形的点缀，是不是简单又很有艺术感？

用原生态材料制作的游戏材料：孩子用石头、树枝、树叶、蛋托花、贝壳、纸筒这些低结构材料进行自由拼搭。

农家小屋

小花园

孩子在利用沙子进行创作：在废旧大纸盒上涂上7种颜色，孩子用手或者小勺子在沙盘上自由作画。

孩子们在装饰用纸箱拼搭成的长颈鹿。

憋死牛是民间益智游戏，两名幼儿用两颗不同颜色的石子当作棋子，还有一个区字形棋盘。谁赢一局谁就翻一张牌，规则是不能一步把对方憋死。

原生态环保小花园：花盆是幼儿从家里带来的废旧瓶罐，栅栏是用纸筒或竹节作为材料，并用颜料装饰，地上的鹅暖石也是用颜料涂鸦成五彩的。

楼道里的作品展：纸箱王国

幼儿作品展示区

幼儿作品图

纸板画：先在完整的纸板上进行涂鸦，完成作品后，撕掉空白处薄薄的一层，形成鲜明的纹理对比。

沙描画：先在纸上画出物体的线条、轮廓，再用与沙画胶水混合后的沙子点缀在线条上。

蛋托毛毛虫：颜料、蛋托、毛根

蛋托花：颜料、蛋托、吸管、丝带、毛根

迷你家园

纸箱做的老虎

在废纸袋上涂鸦后做的墙面装饰

墙面装饰：纸箱小房子

城堡吊饰

光盘手工

在环创中体现崇尚自然是我一直坚持的，这样不仅生态环保，而且还能让孩子从小亲近自然物，得到自然的浸润，从而启迪心灵、热爱自然、保护环境。

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