两种校长(别样校长)

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两种校长(别样校长)

两种校长

祁校长是个厉害角色,一上任便锋芒毕露,显出他的强硬手腕。

事件一。到任第二天,他召开学校全体班子成员会议。会上他面带杀气,语含利剑道:既然组织上把学校交给我,我就要鞠躬尽瘁,忘我工作。希望全体班子精诚团结,上下一心,为学校的明天越来越好,竭忠尽智,要争做学校的功臣,不要做学校的罪人。中层班子如果不恪尽职守,就地免职。校级班子如果拉帮结派,推诿扯皮,消极怠工,争权夺利,我虽然没有权利免掉你,但我可以不分你工;分你的活不想干,自有人替你干;我还可以给上级反映,把你调走,让你另谋高就。一席话震得全场鸦雀无声,人人自危。言出必行,果然第二年,一个中层干部被免职,一个副校长被调离,从此再无人敢挑战他的虎威。

事件二。经常来学校闹事的几个无业游民,自他主政后,再也不见他们的身影。

事件三。他主政后,成立督查中心,负责监督老师上课辅导情况,凡无故缺课旷课缺辅导,课堂上接打手机,酒后上课等情况一律通报批评,晋级评优一票否决,从此老师们开始兢兢业业。

祁校长在用人上风格独特。

教职工大会上,祁校长点名批评单某,责其身为备课组长不称职,致使物理学科在全县高二年级联考中倒数第一。责其所带班级纪律涣散,学风不浓。责其酒场多,球场多,不钻研业务,吃老本儿。众同事皆以为单某从此再无出头之日,殊料半年后,新学期教职工会议上,祁校长宣布任命单某为政教处副主任,全场一片哗然。

一天,祁校长和心腹王某聊天。王某道:孙某讲课水平出类拔萃,口才超群脱俗,文才一枝独秀,您为何不提拔他,委以重任呢?

祁校长道:那年,学校组织中青年教师座谈会。孙某发言时引经据典,卖弄学问,博得四五次掌声,把我这个校长衬得黯淡无光。这种露才扬己,高自标置,想与上级争锋的人,一旦受到重用,必然不知感恩戴德,以为全是凭自己本事所得,会越加恃才傲物,不把领导放在眼中。

去年孙某去平原师范大学学习培训,去时我批了他两千块。回来报账时,我猜想他会报个三千四千的,谁料他竟然还结余五百多。这种洁身自好不贪小利的人最难领导,他一旦掌握上级的把柄,就会不识大体,不顾大局,检举揭发。这种人重用他,等于在身边安放一个定时炸弹。

领导就是领导,见识高远,思维深刻。王某啧啧叹服。

那次您在会上当众批评单某,没多久你又提拔了他。大家非常费解,我至今也是一头雾水。王某道。

祁校长道:单某虽然才华比孙某略逊一筹,但单某听话忠心,从不自作主张,处处请示汇报。这种人虽大事干不成,但也不会坏事。单某还有一个优点,能屈能伸,不拘小节,和什么人都能打成一片。人际关系才是第一生产力,这个道理,孙某不懂。

没有祁校长办不成的事,这是全校教职工的一致评价。当然祁校长身上的缺点也不少。

譬如他喜欢夸夸其谈,明明学历不高,一天讲台也没登过,却总是处处表现自己学深智博,一副无所不知无所不能的模样。

譬如他刚愎自用,专权独断,不听人言,自以为是,明明是错误的决策,还强逼下属执行。后来造成严重后果,他又推卸责任,说下属曲解了他的意思。

譬如他喜欢喝酒,他常把酒量作为提拔人的条件之一,他认为一个喝酒不行的人,也办不成什么大事。

譬如他热衷项目建设,致使下一任校长无工程可搞。当然老师的办公条件得到了极大改善,福利待遇也提高了不少。

有人说他亦正亦邪,有人说他一半是能人,一半是小人。祁校长到底是一个是怎样的人?我们姑且称之为别样校长吧。(字数:1369)

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