三年级下册总复习第七课（三下第三课复习）

《荷花》考察点

1.抓关键词，概括段意（掌握答题技巧）

2.体会优美生动的语句（第2段）

①运用修辞手法的

②词语

③动词

3.想象画面，感受荷花的姿态美

4.仿写（第2段）（第4段）

5.体会作者情感（表达了对荷花，对大自然的喜爱和赞美之情）

1.概括段意

2.体会优美生动的句子

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

考点:赏析句子

这句话采用比喻、拟人的手法，生动形象地写出了荷叶的多而密、大、颜色美的特点。

考点:赏析词语（把挨挨挤挤改成密密麻麻，可不可以？）

先表态，不可以。

挨挨挤挤（本义）:挤来挤去，形容人多而杂，（文中指荷叶多而密），（作用）形象生动地写出了荷叶多而密的特点。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

考点:体会动词“冒”（向上托，写出荷叶蓬勃生长的样子）

考点:体会优美生动的句子（有的……运用排比的修辞手法，突出荷花的姿态多而美。）

考点:仿写句子

3.想象画面 ，感受荷花的姿态美

4.仿写

立足课本，掌握书本基础知识

1.生字词（看三表，难写易错，多音字）

2.近义词，反义词

3.短语

4.课后题

5.背诵2、3、4自然段，会默写