开满鲜花的小路仿写句子校园里(小学低段语言文字训练)

开满鲜花的小路仿写句子校园里(小学低段语言文字训练)(1)

《开满鲜花的小路》课文仿写

读一读,注意划横线的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边( )

山坡上( )

( )

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一、理解题意

题目中要求我们注意划横线的部分,那么我们分析一下划横线部分。“一大片五颜六色的”,这里有两个词,一个是量词“一大片”,一个是形容词“五颜六色的”。说简单点,就是仿写的时候,要有一个量词和一个加“的”的词。

题目中还有一个要求,就是看课文插图。也就是要求我们写图上的景物。如果放宽点要求,也可以写图上没有画出来的景物。

二、看例题,找到仿写方法

我们把例句分成词语的形式:

(门前)(开着)(一大片)(五颜六色的)(鲜花)。

分析一下:

“门前”是表示地点,“开着”是动词,“一大片”是量词,“五颜六色的”是带“的”的形容词,“鲜花”是名词。

变成问题的形式,就是“门前有什么?”

第一题就是:

(房子旁边)( )( )( )( )。

变成问题的形式就是“房子旁边有什么?”

第二题就是:

(山坡上)( )( )( )( )。

变成问题形式就是“山坡上有什么?”

第三题就是:

( )( )( )( )( )。

哪里有什么?

三、填词游戏

先看第一题:

(房子旁边)( )( )( )( )。

变成问题的形式就是“房子旁边有什么?”

我们看课文插图,房子旁边有树林、草地、鲜花。

“鲜花”在例题中写过了,那就不能写了,我们可以写树林和草地。

写树林:房子旁边(有)(一片)(郁郁葱葱的)(树林)。

写草地:房子旁边(有)(一片)(绿油油的)(草地)。

再看第二题:

(山坡上)( )( )( )( )。

变成问题形式就是“山坡上有什么?”

我们看课文插图,山坡上有房子、鲜花、草地、树林。

其实答案和第一小题一样,只要不重复就行。

写树林:山坡上(有)(一片)(郁郁葱葱的)(树林)。

写果树:山坡上(长满了)(一片)(茂密的)(果树)。

写草地:山坡上(有)(一片)(绿油油的)(草地)。

看第三题:

( )( )( )( )( )。

哪里有什么?

“哪里”的地点也要符合课文插图,至少不能写城市。

写天空:(天空中)(挂着)(一轮)(金黄的)(太阳)。

写村子边:(村子边)(有)(一条)(明亮的)(小河)。

四、思考

仿写就像对对子,不仅要符合题意,还要追求工整,上面举例的答案,你觉得哪一句最佳,你有没有符合题意又特别工整的答案?

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