三年级人教版语文第六单元小练笔(六年级语文第三单元小练笔)

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三年级人教版语文第六单元小练笔(六年级语文第三单元小练笔)

三年级人教版语文第六单元小练笔

我最喜欢我的文具盒,它是长方形的,长约20厘米,宽约8厘米,高约5厘米,形状像一个方方正正的集装箱。

它的表面画的是一望无际的大草原。草原上绿草如茵。在绿色的草地上,有数不尽的小野花,白的,粉的,红的,黄的,像无数的小眼睛在草地上闪闪烁烁。在不远处,白色的毡房前边有几只羊正在啃草,几头花牛抬着头仿佛正在思考着什么。成群的马正在草原上尽情地驰骋。它们扬蹄飞奔,鬃毛飞扬,看上去自由而快乐。

每当我感觉眼睛疲劳的时候,我就会看看这个近在眼前的大草原,它就像我心灵的栖息地。这里有花草的香味和城市难得的静谧。我紧张劳累的心情总能在这里放松,得到片刻的安歇。特别是当我学过老舍先生的《草原》后,这种喜爱之情更是日胜一日。我像老舍先生一样面对翠色欲流,只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画一样的大《草原》,既想低吟浅唱,更想放声高歌,表达我满心的喜悦。

记得在我十岁生日那天,妈妈送给我一个笔袋,虽然它的容量大得惊人,把我所有的文具都可以一股脑放进去,不用摆放,也不用分类,随手一放,方便省事。即便它像一个大口袋,能吞进好多东西,但它没有任何美感:通体黑色,缺乏色彩。可妈妈说它耐脏,放文具方便。可我怎么看怎么不喜欢,最后用了几天就把它藏了起来,再没让它露面。这个短命鬼笔袋和我现在的文具盒相比,我的喜欢程度可想而知。

我的文具盒不仅外观深得我心,它的内涵也是棒棒哒。它共有四层。我可以把我的文具分门别类放好,让它们各自有各自的家。看到他们安心地住在自己的家里,我常常这样想:是不是它们也能感觉到家的温暖呢?

我喜欢我的文具盒,既喜欢它漂亮的外表,也喜欢它丰富有个性的内涵,它就像一个老朋友一样,陪伴我在成长的路上,一路阳光一路歌,在求知的路上风雨兼程,不畏险阻。

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