写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法

“不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳”

家有神兽的你,是否也在为此烦恼!

可是,为什么呢?

写作业慢,写不好这只是结果,那么今天我们就一起来看看,孩子们写作业的原因是什么。

写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法(1)

一、孩子自身的能力和习惯问题

1.能力问题导致的速度慢孩子在面对作业的时候,如果大部分题目都不会做,那么写作业的速度自然快不了。所以家长对待孩子的作业问题,首先要尊重客观事实,如果孩子确实基础差,能力不足,就先解决基础问题,再提升孩子的能力。

佳佳是一个小学四年级的孩子,学习成绩处在班级中下等,每天的家庭作业都不能按时完成,面对老师的批评也是无所谓的态度。佳佳妈妈被班主任点名批评了几次之后,开始着急了,于是花了更多精力用在陪孩子学习上,每天晚上陪佳佳写作业到很晚。

写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法(2)

这个时候佳佳妈妈才发现孩子写作业的问题很严重,虽然她一直在旁边看着,但是孩子依然在耗时间。问佳佳怎么不写,佳佳说不会,佳佳妈妈辛辛苦苦讲了半天,佳佳还是不会做,佳佳妈妈每天都气得崩溃,但是佳佳的作业速度却始终提不上来。

最后佳佳的妈妈找到我做咨询,据她讲,前几年她和佳佳的爸爸都忙于工作,很少关心孩子的学习,也从来没有陪过孩子写作业。佳佳从小学一年级开始学习成绩就跟不上,最好的成绩也就是70多分。

那么很显然,影响佳佳写作业速度的主要原因,就是他的基础知识没有学好,导致家庭作业大部分都不会做,这种情况,如果不先把基础补上来,家长再着急也没有用。

2.习惯问题导致的速度慢

还有一种导致写作业速度慢的原因,是习惯性完美主义。写每一个字都要写到最好,稍有瑕疵就擦掉重写,这种孩子不是能力问题,也不是故意磨蹭,只是过于追求完美,效率太低。如果家长遇到类似的情况,首先要理解孩子的这种心理,给孩子一些耐心,同时降低对孩子的要求,不要再给孩子施加压力。同样给大家看一个案例。

写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法(3)

娜娜是一个小学二年级的女孩,在众多亲戚朋友眼里,属于“别人家的孩子”,学习成绩优秀,各方面都很出色,做事也显得特别认真细致,人见人夸。唯一不足的地方就是写作业的速度慢,让妈妈很着急。

娜娜写作业不允许自己出现一点儿错误,哪怕有一点儿写得不好,就要擦掉重写。因此,每天晚上都要很晚才睡觉。娜娜妈妈一直很担心这样会影响她白天的精力,但是不知道怎么帮孩子,有几次还因为催孩子加快写作业的速度,把孩子给急哭了。

针对娜娜这种情况的孩子,家长首先要知道,孩子不是故意磨蹭,要理解孩子的心理需求,帮助孩子克服“过度追求完美”的心理,逐渐提高做作业的速度。

二,孩子心理层面的感受

问题孩子在面对作业时主观上的磨蹭或拖延,是孩子内心排斥作业的一种表现,这也是大多数孩子正在面临的情况。很多家长之所以无法帮助孩子解决这个问题,根本原因是,家长不知道孩子为什么会排斥写作业。那么我们首先来讲清楚这个问题。

写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法(4)

案例1:小强原本是一个聪明伶俐的孩子,但是从小学一年级开始,他的妈妈每天都会像监工一样盯着他写作业,一有问题就会立刻给小强指出来。而且小强的妈妈是那种挑剔型的家长,只会找问题,从来不表扬。对待小强每天的作业,从来都是“做对了,理所应当;做错了,天理不容”。

每天晚上面对作业,小强都觉得很痛苦,心理压力巨大,特别怕出错。到了小学三年级,小强已经非常不希望妈妈陪他写作业了,但是妈妈仍不放手,慢慢地,小强写作业就开始严重磨蹭起来,甚至有两次拖到了凌晨1:00也没有写完作业。

案例2:春春是一个学东西比较慢的孩子,但是她特别喜欢跟妈妈一起学习,因为每次和妈妈一起学习都会很开心。春春的妈妈是一个特别有耐心,很会鼓励孩子的家长。孩子上幼儿园的时候,给孩子读绘本,读得声情并茂,不仅能够反复地给孩子讲绘本里的内容,而且每当春春读书有一点进步的时候,妈妈就会很开心地表扬她。

到了小学阶段,每次陪孩子写作业,她总是鼓励孩子做各种解题的尝试,启发孩子思考。检查作业的时候,她首先是表扬孩子做对的地方,然后再和孩子一起解决失误的地方。现在春春已经形成了很好的学习习惯,每天放学回家,第一件事就是写作业,从来不用妈妈催。

写作业总是太慢怎么办 找到原因才能找到方法(5)

案例1中小强对待作业的态度,主要是因为在他的记忆当中,写作业从来都没有得到过家长的表扬和认可。妈妈陪他写作业的方式,使他一想起作业就有一种畏惧心理,时间久了也就越来越不愿意写了,所以每次妈妈催他写作业,他就会找出各种理由拖延时间。

和小强相比,案例2中的春春就幸运多了,因为她有一个很会鼓励她的妈妈,每次写作业都能让她很开心,并且每天都有学到新知识的成就感,她就自然而然地变得越来越优秀,也越来越爱学习。

家长都应该像春春妈妈那样,让孩子在写作业的过程中能获得好的感受,为孩子的学习塑造成就感,这样才能避免孩子抗拒写作业。

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