一年级学生汉字会读会认不会学（一年级小学生可认1500多个汉字）

深圳阳光小学学生的作品 郑小红 摄

中新网深圳5月26日电(郑小红 吕萍)小学一年级学生能否认读超过1500个汉字、能否用流利的英文进行交流？26日在深圳南山区阳光小学举行的“生本开放、阳光成长”教学创新研讨会上，这些问题得到了肯定的回答。

“生本教育”是国内知名教育专家、广东省教科所原所长郭思乐教授创立的一种教育思想和方法，它主张改变以老师为主导的传统教育模式，回归到以学生为本、以生命为本的状态，将为老师“好教”而设计的教育转化成为学生“好学”而设计的教育，让学生基于兴趣和乐趣去自主学习。“生本教育”理念提出并实施10多年来，在广东取得显著成效进而风靡全国。

深圳阳光小学学生的作品 郑小红 摄

当天，广东教育专家们对深圳中小学校开展“生本教育”对提升学生综合素养的积极意义给予肯定，建议将“生本教育”融入传统课堂，提高教育教学效果，让孩子轻松自主学习、健康快乐成长。

阳光小学校长高鹏告诉记者，该校开展生本教育实践二年多来，《数学游戏互动》、《凤凰英语自然拼读故事绘》、《花样跳绳》3门课程入选深圳市好课程项目。学校申报了深圳市中小学综合素养试点校、中国未来学校联盟校的成员校，成为深圳市的改革创新领跑学校。同时，开办语文生本ipad和英语绘本实验，一年级孩子能达到识字1500个汉字以上，二年级达到2500个以上，大大超过了国家的教材规定的标准，一年级孩子都能流利说出很长的英语句子，并且声情并茂。学生通过大量阅读，提前读写，表达力阅读能力、读写能力都有大幅度提升。

“生本开放、阳光成长”公开课 郑小红 摄

深圳市教育科学研究院院长叶文梓指出，素质教育的趋势不可阻挡，“生本教育”是行之有效的实现方式之一，从内在激发学生的探索热情，这种尝试非常有价值。

知名教育专家李先启表示，“生本”的理念就是以生为本，而不是教师为中心，它相信每个学生是天生的学习者，每一个孩子潜力都是无限的，学生不是被动学习，学生和老师共同成长。(完)