100平方别墅小园子要有停车位（是孩子们的乐园）
作者|杨小米 Star 编辑|小辰
来源|我和刘先生的日常
你好，我是Star。
每一个小区都有几个孩子的玩耍集散地。
尤其是老人带孩子，特别喜欢扎堆，他们会聚在一处带孩子玩耍。
在我们小区，我们家的车库成了孩子们的乐园之一。
01乐园的布置
我们家有个30来平的车库。
皮皮的摇摇马、平衡车、扭扭车、滑板车、三轮车都放在车库。
胖锅还在车库放了一大洗澡盆沙子，配上三把小铁铲，一个小铁桶，几把一次性勺子，一个沙漏风车，满足孩子们的玩沙兴趣。
夏天来了，我见孩子们都争着玩水枪。
皮皮原先只有一个背式的水枪和一个迷你水枪，大家爱极了迷你水枪，轮着玩玩坏了。
于是我在拼多多上买了三把小水枪放在楼下给大家分着玩。
皮皮有一阵儿特别爱运动，喜欢拍大篮球，踢足球。
我买了大篮球、小篮球、迷你篮球给她玩。配套的足球门和篮球筐都放在车库里了。
以前在公园带皮皮玩的时候，买的手抛泡沫飞机也放在车库里了。小孩子都喜欢玩抛飞机的游戏。
皮皮过家家用的毛绒玩具小熊和小兔子也都放在地下车库。
皮皮每次骑三轮车，都爱把它们放在筐子里带着它们兜风。
有时候，皮皮把毛绒玩具当作自己的孩子照顾，喂毛绒玩具吃饭喝水。
小主人的好客
玩具比较齐全，都是小朋友们爱玩的。这是吸引大家的一个原因。
但这还不是大家爱来玩的主要原因，大家愿意来玩，是因为皮皮的性格好。
我之前有说过，皮皮非常会说话，说话让人觉得舒服。不仅如此，她还非常大方开朗爱分享。
小朋友来了，要玩她的玩具，她会热情地分享给人家玩。拿出一样样宝贝推销给别人，嘴里张罗着“玩吧玩吧”。
很少去抢别人的东西，会谦让。
比如，别的小朋友喜欢摇摇马，皮皮正在骑摇摇马，皮皮会把摇摇马让给别的小朋友，她去玩另外的玩具。
你要说她不知道那是自己的东西，不护自己的东西吗？还真不是。
每当她要回家的时候，她会收回自己的所有玩具，她先发出声明：“我要回家了。”
走到拿她玩具的每一个小朋友面前说一遍自己要回家了，然后再一个一个收回玩具。
别人玩的时候，她还会提醒大家注意安全。
有一次一个小朋友在小区路上骑车，后面来了一辆车，她马上过去推人家，嘴里说道：“车来了，快上去，别碰着了。”
她把人家推到马路牙子上才放心。
她是一个喜欢分享又善于管理自己东西的人。大家喜欢她的爽朗性格又服气她的规矩。
所以小朋友们都好喜欢皮皮，在家都嚷嚷着要找皮皮玩。带孩子的老人们也都喜欢皮皮，说皮皮大方，性格实在好。
胖锅的影响
都说女儿像爸爸。皮皮的性格形成，胖锅起到很大的作用。
胖锅总是善于运用情感和环境的因素，以境陶情，对孩子进行潜移默化地熏陶和感染。
让皮皮在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进皮皮的身心发展。
为人大方就是受到了胖锅的熏陶。
皮皮还没出生的时候，胖锅就说：“要把家里的车库打造成游乐园，让小区的孩子们都来玩。这样皮皮就会有很多朋友。”
正是在他的极力推动下，我们的车库里布置了很多玩具。
下雨的时候，下雪的时候，太阳很毒的时候，孩子们在露天活动不方便的时候，都会来到这个小小的栖居地，在这里玩耍。
皮皮收获了一大堆小伙伴，并从中学会与小伙伴的相处之道。
皮皮每次买了好吃的，都说要和小伙伴分享。这也是受到胖锅的影响。
胖锅总是对皮皮说：“好东西要大家一起吃。”皮皮有了好东西，就说要给爸爸吃，给妈妈吃，给爷爷奶奶姥姥姥爷吃。
有一次，我给她买了几个奶疙瘩，她吃了一块，其他几块放在自己外出背的包包里了。
她在楼上的飘窗上往下一看，她的好朋友出现在楼下，她马上背上包要下楼，说给好朋友分享吃的去。
从绘本中学习与人为善
除了家里人的熏陶，皮皮从绘本中学到了好多交友之道。
在她还不到一岁的时候，我们喜欢给她读《小熊宝宝绘本》。
这套书里面讲了很多与人友善的例子。虽然是国外绘本，但是它特别符合我们的社会主义核心价值观。
其中《排好队一个接一个》讲的是小动物们在滑滑梯、荡秋千、玩木马、骑扭扭车以及上厕所，都要排好队，一个接一个。
▲皮皮看的绘本故事
《排好队一个接一个》
读这本书的时候，我们家里正好有小型滑梯，还有很多毛绒玩具。
我们给皮皮读完故事，就会让皮皮和毛绒玩具一起玩滑滑梯，小动物和她一起排队滑。
胖锅喊着：“可妮兔滑下去了，熊熊滑下去了，该皮皮滑下去了。”
皮皮就很开心地滑了下去，下次主动把可妮兔和布朗熊排在自己前面，喊着快滑，期待着轮到她滑。
皮皮在公园里玩，遇到类似的情境，很容易迁移书中的方法，所以她在外边玩玩具，能够排好队，不会与人发生争抢。
《大声回答“哎”》讲的是小动物们排排站，听到自己名字的时候，嘴巴张得大大的，大声回答“哎”。
▲皮皮看的绘本故事
《大声回答“哎”》
书里的动物皮皮都认识。我们模仿书里喊人的小熊说：“喊到小老鼠，小老鼠说什么?”皮皮就喊“哎”。
我们说：“喊到小猪，小猪说什么?”皮皮就喊“哎”。仿佛她就是那一只只可爱的小动物，等着我们去喊她。
在小区里遛娃的爷爷奶奶们喜欢她，其中有一点是人家一叫她，她马上做出回应。
这也是我们《弟子规》上推崇的“父母呼，应勿缓”，及时大声回应长辈的呼唤，是很有礼貌的。
《你好》里面的小动物见面就问好，大家友好地在一起，真高兴啊。
▲皮皮看的绘本故事
《你好》
皮皮见人面很大方地打招呼，除了是奶奶提醒她这样做，书也是给了她很大启发。
《好朋友》讲的小动物们一起玩，在一起玩沙、玩泥真开心。
▲皮皮看的绘本故事
《好朋友》
其中小狸猫有点胆小，后来克服害羞心理，主动加入了游戏，真勇敢。
皮皮和小伙伴们玩得最多的就是沙子了，你一铲我一勺地，玩得真高兴。就和绘本里小动物做的学，就知道怎么做伙伴会开心。
《午饭》讲的是小动物都带来了美味的午饭，大家你吃我的，我吃你的，一起吃饭真香甜。
▲皮皮看的绘本故事
《午饭》
《午饭》里的食物都是皮皮喜欢的。我们问皮皮：“当小熊表扬小老鼠的饭真好吃的时候，小老鼠分享给小熊什么？”
皮皮就说：“香肠。”“当小熊表扬小兔子的饭真好吃的时候，小兔子又分享给小熊什么？”“鸡蛋卷。”这样皮皮就学会了表扬别人收获美的回报。
胖锅每次说“好吃的要大家一起分享”，都会举这本书上的例子，皮皮很信服。所以皮皮从小爱分享。
性格除了先天气质的影响，更多可以靠后天培养。
家庭熏陶，从书本里学做人，都必不可少。
长大后，她又会受到社会的锤炼，再学习一些为人处世之道。
好期待长大后的皮皮啊，想看看她会怎样和这个世界打交道。
杨小米：自媒体【遇见小mi】创始人，《行动变现》一书作者，心理学科班出身，定居在上海的山东人，3年从普通职员到市场总监，并创业，分享职场经验和成长故事
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