宋晓峰经典演出（宋晓峰自导自演暖暖的微笑）

#创作挑战赛#

作为剧情片的话，《暖暖的微笑》剧情普通并且老套，于谦的《老师好》也是类似的剧情，并且更有深度。

晚上看了《暖暖的微笑》，触达情感，回忆起高三时段的我们班，甚至比电影里的这些学生还要作。

（学生层面）关于成长：

人的一生，是自我认识、自我否定、自我超越和自我实现的闭环，其中最重要的是自我否定。自我否定也叫攻击性向内，它既是对自我认识的客观检验，又是完成自我实现的前提条件。

（老师层面）关于缺陷：

庄子笔下有很多“有缺陷的人”，其中一位叫哀骀它，相传他相貌奇丑无比，跛脚驼背。但男人和他相处，思慕他而不能离去，女人见到他，跟父母说与其做别人的妻子不如做他的妾，而且这样的女人多达十几个。鲁哀公并不以其面貌恶相而嫌弃，反而授以国政。可见，人不可貌相，德有所长，则形有所忘。

电影拍的不错，看了评论各种声音都有。个人觉得片子很有深意，黑板上那段解释了为啥要用一个磕巴老师来讲这个故事，给门卫拿烟和梅老师叔侄取得他们认为的胜利揭露了一些社会现状，人脉送礼还是我们社会的主旋律！这个电影唤起了我对学生时代各个时期老师的怀念，并且反思了作为父母对孩子教育上的一些问题，对孩子多些鼓励包容才是最正确的选择！

刚开始还好，越到后面眼睛和鼻子就没法控制了。现在是老师也好未来要成为老师也罢，都应该看看这个电影，虽然收尾不咋行。但还是建议去看看，这样的老师多一点的好，学生也听话的好，咋就说该干嘛就干嘛。如果现实都想这剧一样，学生也会努力吧。差生，老师就应该给他们点自信，尽量不要嘲笑和指责，就让他们去试，不会了，老师在有耐心点给他们讲讲，家长们也一样。

这部电影真的拍的很真实，比如学生鞠躬时不那么的整齐，比如学生敬佩一个人的时候就会有认大哥的想法，比如学生的哄堂大笑，比如学生努力时认真的样子，让我想起我高中的时光。突然感觉那个时候真的是自己最充满能量的年纪，想踢球就踢个畅汗淋漓，想学习就学个旁若无人。我上学时对大部分老师都是敬重的感情，唯独对高中的数学老师有一点点的朋友感情，因为那个时候我们数学老师打羽毛球，经常课间还有体育课看到老师在打球就会兴高采烈地回班里拿球拍找他打，正是因为对数学老师有热情，才影响了我的数学成绩一直都保持很好。许多事情等到现在才明白，原来学校老师与学生的关系不是谁命令谁，谁训斥谁，而是通过将心比心，通过朋友关系相处的，可惜以前不明白这些道理，所以没有珍惜学习的时光，没能做到问心无愧。希望看过这部电影跟我以前有同样心理的学生能明白，能不因为老师的好坏去影响自己的学习，因为世界上很多家长都不能是个好家长，所以我们的老师也会有缺点，而我们包容老师缺点的同时，也是在包容我们自己的缺点，不因别人短处而嘲笑别人。

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