二年级上册语文四单元课文教程(四年级语文上册语文园地二课文解析)
阅读好习惯:
①边读边思考,提出不懂的问题。
②试着从不同角度提出问题,使自己的思考更加全面和深入。
③列出问题清单,从中筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。
④经常练习,养成敢于提问、善于提问的习惯。
这些字都是形声字,形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的:
有的形旁在左,声旁在右;
有的形旁在右,声旁在左;
有的形旁在上,声旁在下;
有的形旁在下,声旁在上;
有的形旁在外,声旁在内;
有的形旁在内,声旁在外。
第一句重复运用“没有……没有……没有……也没有……”表达了当时的条件很差。
第二句重复运用“……的时候”,表达出这条狗在不同的情况下都会叫。
这几句都是设问句,设问句是为了强调自己的观点和看法,先提出一个问题,接着自己回答,即自问自答。
设问句的基本特点是“无疑而问”,目的在于引人注意,启发思考。
你能总结出这些名言警句给我们的启示吗?
读书做学问要多问多思考,虚心向人求教,把不明白的问题彻底搞懂,才会不断进步,终有所成。
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