小学申请红领巾是第几学期(学生)

小学申请红领巾是第几学期(学生)(1)

01

“少先队员小手拉大手,

争当文明小先锋”活动

(一) 倡导完成“八个一”任务。

  参与对象:3年级少先队员

  1.制定一份家庭文明公约。少先队员与家庭成员共同制定“小手拉大手”家庭文明公约,在家里加强锻炼、合理饮食,建立家庭卫生健康小档案;走出家门,约定每名家庭成员主动加强文明意识、践行文明行为,做负责任的南京市民。

  2.做一名孝老敬亲的好队员。弘扬中华传统美德,主动关爱老人,尊敬亲人,常陪老人谈谈心,积极承担家务,懂礼貌、重礼仪,构建和谐家庭氛围。

  参与对象:4年级少先队员

  3.做一名文明交通宣传员。向家庭成员宣传绿色出行理念,主动劝导不文明的行为(如不排队、不让座、闯红灯、地铁上吃东西等),劝阻电动车不按规定悬挂号牌、遮挡污损号牌、乱停乱放、飞线充电等行为,向电动车驾驶人发放不闯红灯文明小贴士等。

  4.做一名美丽楼道小卫士。走进小区开展清扫电梯间、擦拭楼梯扶手、清除小广告等活动,督促家长共同关注楼道卫生,杜绝乱倒垃圾、堆放杂物、乱贴乱画等不文明行为,用自己的实际行动践行“我是城市小主人”社会责任。

  参与对象:5年级少先队员

  5.做一名勤俭节约的好少年。发扬勤俭节约、反对餐桌浪费的传统美德,自觉遵守文明消费、节约用餐的良好风尚,树牢“反对浪费 崇尚节约”文明意识,监督引导身边更多人养成健康文明的生活习惯。

  6.做一名垃圾分类小达人。积极响应垃圾分类环保理念,学习垃圾分类知识,主动帮助家庭成员完成每日垃圾分类,践行垃圾分类新时尚。

  参与对象:6年级少先队员

  7.做一名文明养宠劝导员。学习文明养宠知识,劝导小区居民依法养宠、文明养宠,遵守社会公德,不忘社会责任,为城市文明贡献自己一份力。

  8.做一名热爱劳动的小能手。做有担当有责任的家庭小主人,主动承担力所能及的家务劳动,在家务劳动中锻炼自己,在家务劳动中理解父母,在家务劳动中学会珍惜。

(二)红领巾争章活动。

  参与对象:2-6年级少先队员

  倡导所有队员完成“八个一”任务,通过教育一个孩子,实现带动一个家庭、文明整个社会的良好互动效应。参与线上打卡,鼓励少先队员每完成一项任务后打卡展示,即可获得一枚电子“红领巾奖章”,集齐8枚电子“红领巾奖章”的少先队员,开学后凭奖章截图可获得科小“文明小先锋”点赞卡。

  1.打卡时间:2022年7月10日—2022年8月31日

  2.打卡方式:下载牛咔视频,进入首页“强国少年频道”,点击南京市少先队员“争当文明小先锋”活动页面参与相关活动。

02

“红领巾心向党”主题教育活动

参与对象:2-6年级少先队员

(一)开展“红领巾爱学习”系列主题活动。

  少先队员观看“全国少工委”微信平台上的“红领巾爱学习”网上主题队课,完成打卡后即可获得专属红领巾奖章,广大少年儿童时刻铭记的谆谆教导,争做社会主义事业建设者和接班人。

  (二)开展“争做红领巾讲解员”活动。

  参与对象:3年级少先队员

  开展志愿讲解。少先队员在“全国少工委”公众号注册成为“红领巾讲解员”,在各级各类场馆常态化开展志愿讲解服务,将所知所学讲述出来、传播出去,展现好新时代少先队员的精神风貌。并积极在各级主流媒体平台进行宣传,帮助孩子们在实践中锻炼成长、在交流中比拼进步、在展示中感受光荣。

03

“红领巾”诵读学传红色珍档融媒行动

参与对象:2年级少先队员

  寻找南京的红色记忆,切身感受一件珍贵的红色档案展现出的中共南京党史的波澜壮阔,讲好学好身边的党史故事。让档案活化成为玄武少年进行“四史”学习的生动教材,引导他们坚定“红领巾永远跟党走”的理想信念,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

  (一) 活动内容:

  1.“红色档案故事我来讲”跟读活动。少先队员跟读红色珍档故事,寻找南京的红色记忆,见证家乡发展新成就。

  2.“南京红色档案”打卡活动。少先队员可通过互动专区,参与学习打卡、分享学习心得,感受信仰的力量。

  (二)活动时间:2022年7月10日—2022年9月10日

  (二) 参与方式:

  1.下载新江苏客户端,点击相应的活动页面。

  2.按要求提交相关作品,通过审核后,可获得红领巾奖章。

小学申请红领巾是第几学期(学生)(2)

(红色档案故事我来讲)

小学申请红领巾是第几学期(学生)(3)

(南京红色档案)

04

“喜迎二十大,争做好队员”

实践教育活动

落实中央“双减”有关要求,推进少先队实践教育工作,组织全区少先队开展“喜迎二十大,争做好队员”主题实践教育活动。

  参与对象:4年级少先队员

  继续认真学习贯彻给淮安市新安小学少先队员重要回信精神,寻访各地革命纪念场馆、博物馆、规划馆、科技馆等文化场馆、社会资源,建立少先队校外实践教育营地(基地),形成“少先队实践教育地图”。

  参与对象:5年级少先队员

  积极开展“红领巾寻访伟大精神”“红领巾寻访伟大成就”“红领巾寻访党员先锋模范”“红领巾寻访身边的青年榜样”等系列活动,通过寻访老红军、老党员、英雄模范、时代楷模、抗疫先锋、青年榜样等,激发少先队员爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情,用实际行动把红色基因一代一代传下去。

04

“暑期平安自护”教育活动

参与对象:6年级少先队员

  安全自护自救能力是少年儿童成长中必不可少的技能,少先队组织要多种形式宣传普及安全常识,做好暑期对少先队员的安全自护教育和自护自救技能培训。少先队员要积极参加疫情防控、用电用火、出行交通、预防溺水、消防自护、防拐防骗等方面的安全教育活动,树立“小细节、大安全”的规则意识,提高自我保护、自我救助的意识和能力。

特别提醒

小学申请红领巾是第几学期(学生)(4)

1、所有年级为下学期9月份开学后的年级。

  2、请所有队员注意:穿校服、佩戴红领巾参加活动及拍摄。

3、“雏鹰假日小队”已更名为“红领巾学习小队”,做队旗时请注意名称。

  4、防疫不能忘,假期中要做好个人防护,保护好自己的身心健康哦!

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