八年级下册桃花源记课文及练习题（八年级语文下册第9课桃花源记课内练习题答案解析）

一、略。

二、桃花林的景色和桃花源中的景象有所不同。默读课文前两段，想象其中的画面，说说这些画面给你的感受。

答案：这里的桃林美，你看，长达二三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞。地上的花草新鲜美好，在阳光下闪烁摇曳，像眼睛，像星星，树上的花瓣纷纷落下，像是一只只飞舞的粉蝶……

这里的田池美，你看，土地肥沃，庄稼茁壮生长；池水清澈，鱼儿悠然自乐……

这里的桑竹美，你看，青翠茂盛，在阳光下熠熠生辉……

感受：看到这样优美的景象，我顿时感到心旷神怡，流连忘返。

三、本文笔法简洁而内涵丰富，试根据课文内容回答问题。

1、此人一一为具言所闻，皆叹惋。（渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹惋”？）

答案：渔人的“具言”应该是说：桃花源以外的社会，朝代不断更替，战争连年不断，赋税徭役繁重，民不聊生，百姓流离失所，灾难深重。桃花源中人是为桃花源以外的人受到如此苦难而叹息，也为自己能免受苦难而庆幸。

2、诣太守，说如此。（这句话中的“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？）

答案：“如此”包含渔人自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出所经历的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。

四、解释下列加点的词。

答案：1、为：动词，作为； 介词，对、向。

2、舍：动词，离开； 名词，房舍。

3、乃：副词，于是，就； 副词，竟然，居然，表示出乎意料。

4、寻：动词，寻找； 副词，随即，不久。

五、古代汉语中有些词语在现代汉语中仍然使用，但是意思已经发生了变化。解释下列加点的词语，注意它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。

答案：1、鲜美：新鲜美好。现代汉语中指（菜肴、瓜果等）滋味好。

2、交通：交错相通。现代汉语中原是各种运输和邮电事业的总称，现仅指运输事业。

3、妻子：妻子儿女。现代汉语中指男性的配偶。

绝境：与人世隔绝的地方。现代汉语中指没有出路的境地。

4、无论：不要说，更不必说。现代汉语中是表条件关系的连词。

六、结合课文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句，讨论：“世外桃源”有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？

答案：这里景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。