谁什么谁就什么写句子（谁还不会写几句）

每当天降闲暇或者的确百无聊赖，例如疫情反复或者愁绪满怀时，就会有怂恿者督促我码字，其中呼声最高的要求是起码写够一千字。

在人之大患乃好为人师这件事上，我经不住友赖三言两语的旁敲侧击，也终于放弃治疗了。这不能怪我，要怪就怪怂恿者。

其实，我从来都不认为码字是教出来的。或者应该这么说，我不太认为，任何创作是能教出来的。所谓老师，在创作上的最大功能，是激发一个人的创作欲和对创作的信心。

不论用的方法是给你画个未来成为作家的饼，还是鼓励你用创作打开一段自己说不清道不明的心结，不算方法的方法，或许会是个稳准快的有效方法。码字记叙，不论写作技巧是否大有进益，但坚持写，或多或少对于自身修习是个提振精气神的根本抚慰。本来嘛，作品的最大作用就是抚慰人心，要连自己都抚慰不了，就失去了创作的意义。当然，我不会把抚慰当成主打，毕竟心灵鸡汤不能多喝，喝多了容易得三高。

一个不争的事实是，大部分成年人，只有花了钱且局促或者纠结有点够不着时，才会对一件事儿认真起来。而成年人的品格，最直接的表现就在于是否愿意浪费时间。所谓码字，功能更像心灵抚慰，码字是贯穿始终的工具，码字是假，倾诉是真。心结不会自愈，心结必须得发现、面对、释放、才有机会得以痊愈。

虽然初写时都冠冕堂皇的表达对演讲稿、总结报告、或者杂记这种看起来更周吴郑王的诉求，但是到最后无一例外，码字作品大部分都变成貌似日记的极简小段落。

人上岁数以后，的确会有谁没谁皆寂寞，我自己也一样。不过有时码个字或者听个音乐，大抵这两样算是断续在坚持服用的特效药，好用不贵还可以随机应对。

基于此，不设目标的码字耍腔，不知不觉间竟变成对自己肝胆相照的一份必要坦白。还是那句话，码字是教不会的。

码字或许只是场域，让背惯了盔甲的成年人，可以在此放下戒备，对自己诚实。

码字的圆满，或许不在于经历的大小或者拥有的多少，而在于有些话要对谁说出来，有些事终将要有接受或者面对的勇气和魄力。

人生路迂回曲折，真正的出路，向来都是自己放过自己或者自己征服自己。