团河小学校园阅读(唐河县第四片区小学课外阅读观摩课在湖阳镇中心小学进行)

映象网讯(记者 吴彦飞 通讯员 张国红)为了全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策,强化课外阅读指导,激发阅读热情,提高阅读素养,进一步增进校际间教师的交流学习,唐河县基础教育研究室积极组织开展了课外阅读观摩研讨活动,接下来我们就来聊聊关于团河小学校园阅读?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

团河小学校园阅读(唐河县第四片区小学课外阅读观摩课在湖阳镇中心小学进行)

团河小学校园阅读

映象网讯(记者 吴彦飞 通讯员 张国红)为了全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策,强化课外阅读指导,激发阅读热情,提高阅读素养,进一步增进校际间教师的交流学习,唐河县基础教育研究室积极组织开展了课外阅读观摩研讨活动。

11月16日上午,全县第四片区小学课外阅读观摩课在湖阳镇中心小学进行。在县教研室副主任牛义春带领下,县教研员和黑龙镇、湖阳镇、龙潭镇、苍台镇的兄弟学校的相关人员共计80余人参加了观摩课活动。

观摩人员分成三组,分别听了三、四、五年级6节观摩课。授课教师认真准备,从编写教案到制作课件,各环节都精心设计,积极运用多媒体信息技术,严密组织课堂教学活动,展示了各自的教学风采:如利玉良老师的《安徒生童话推进课》,通过擦亮5根火柴,引导学生体会卖火柴的小女孩的处境,展示精彩瞬间,使学生快速走进丰富多彩的童话世界;樊德林老师的《中国古代神话传说导读》,巧妙设疑,引导学生合理想象,创造出新颖而又曲折的情节,学生踊跃发言,课堂气氛活跃。

除此之外,有的教态自然大方,有亲和力;有的课堂结构环环相扣,层次清晰,水到渠成;有的善于引导,起到抛砖引玉的作用;有的师生互动密切,气氛活跃,高潮不断。

总之,6位教师都能够结合学生的心理及年龄特点与学生的生活实际,进行有效的阅读指导,让学生在分享中体验到阅读的快乐,感受阅读的乐趣。

课后分年级进行了评课。听课老师结合自己的教学实际,畅所欲言,积极互动,从不同角度交流自己参加本次活动的感悟和收获,精辟的点评,诚恳的建议,使在座教师更加明晰课外阅读教学的思路,引发了更深入的思考。

最后,牛主任就阅读的重要性、如何激发阅读兴趣和培养阅读能力等方面做了总结,对今后的课外阅读课提出了指导性意见,并给予殷切期望,希望老师们以本次观摩活动为契机,更新教学理念,提高教学水平,引导学生广泛阅读,培养良好的阅读习惯,提高阅读能力,丰富文学素养。

本次教研活动为大家提供了一个共同学习、相互交流的平台,增进了兄弟学校之间的友谊。大家相互学习,取长补短,共同提高教育教学水平。

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