散文一岁年轮一岁心（散文岁月无情别泯灭了童真）

一

公园里，游人如织。一家家，孩子，父母和老人，走走玩玩，留下一路的欢笑温馨。

湖岸边，几个孩子正专注地网着小鱼，那怕一次次都是空的；有的孩子正怡然自得，在排兵布阵，指挥着战舰和战车。

沙滩上，一群孩子勇敢地攀爬网架，或蹲坐在地上玩沙，用小手将沙土挖起，堆成一个个倚形怪状。

草坪上，孩子们或奔跑，或席地看书，或嬉闹；广场上，几个孩子正随大人打着拳，或有模有样地打起羽毛球；

小山坡下，十几个孩子，正在老师指导下，认真地画起了亭阁山水；花丛中，兴趣班的老师正在教孩子们，辨识各种花草植物。

竹林旁，几十个小学生，正在家长的梳妆下，似乎照着毕业照，留下童年的时光和倩影。荷塘边，一群穿着汉服的孩子，三三两两，用手机拍下童年的友谊。

二

一路走过来的我们，在岁月的风蚀下，在所谓的一天天成熟之中，一天天老去，一天天失去童心与童真，也一天天失去当年梦幻般的锐气和初心。

我们在得到许多东西的同时，也失去了许多的乐趣，再也难以找回童心天真。我们可以忘却了许多的东西，唯独难忘自己的故乡，还有留在故土乡野的童年。

提到童年，不管当时处在什么年代，也不管当时的生活条件，家庭状况如何，都会留下满满的，甚至是刻骨铭心的回忆。

有人说老小老小，人到老了，就像一个小孩一样。大概是走了一圈，看过太多的红尘，就会看透许多的东西。慢慢又回到起点，又找回一点孩时的童心。

童年，对于我们每一个人，都是一段难忘的经历，是一个永远也说不完的话题，有讲不完的故事。

所以去年六一，我写了“童年畅想：生而有爱，光阴嗨嗨”的组诗，包括“妈妈，这是什么地方？”，“宝贝，这就是你的家”，“孩子，愿你生而有爱！”

前年六一，又写了“致那个飘逝在乡间田野上的童年”。写过去，写自已，写生活，写现在。于满满的回忆中，看到了不同时代的童心，童真和童趣。

儿童正处在人生的幼稚阶段，天真烂漫，无忧无虑，天马行空，充满幻想。淘气贪玩，恶作剧，喜怒哀乐，都溢于言表，这是孩子们与生俱来的天性。

三

不妨从古诗词中，我们来好好欣赏下孩子们的那份童心，童真和童趣。

胡令能《小儿垂钓》：蓬头锤子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

想想看，一个头发蓬乱，面孔青涩的小孩，侧身坐在草丛，正在塘边学着大人垂钓。听到过路人问路，小孩充闻不闻，生怕惊动了鱼儿。

从诗中，我们看到了那份天真，模仿，认真，执着的幼嫩表情；也看到了一个憨态可掬，活泼可爱的孩子。

黄庭坚《牧童》：骑牛远远过前村，吹笛风斜隔胧闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。

诗从现实中来。官场之上，争名逐利，机权谋诈，费尽心机的庸人不少，真不如牧童那样自在快活！真是童心近道，机心害道。

正如北宋张载诗曰：“人心识尽童心灭，世事谙多乐事稀。”说的是人在成长之中，会慢慢变得世故，心不再单纯，也就没有简单的快乐。

以致明代李贽说，“若失却童心，便失却真心。若失却真心，便失却真人。”

清代龚自珍《已亥杂诗》：少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。既壮周旋杂痴點，童心来复梦中身。

童年的时候妄念少，人还能保有几份烂漫天真。随着年龄的慢慢增长，天真渐渐失掉，而情欲不断增加，邪恶也会越多。

一生之中，若能保住童心的那份天真，就是有道之人。当然，也是俗世所说的，活在真空，不太成熟。

吕岩《牧童》：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱簑衣卧月明。

辽阔的草原上，晚风吹来牧童断断续续，悠扬的笛声。放牧归来的牧童，吃饱饭，迎着晚霞，连衣服都没脱，就躺在草地看天上的圆月。

白天以牛和笛为友，晚上明月清风作伴。儿童的世界，亲近自然，天真无邪，自由自在，无羁无绊。那是成人的现实生活，无法比拟的。

北宋黄庶《次韵和真长四季牧童》：怯雨宜情不识愁，去随青草牧春牛。无人古路歌兼笑，归去山花插满头。

孩子是不知道愁烦，一路牧牛，一路欢歌笑语，把山花插在头上回家。自然是童心融合，让童心在田园风光里，尽情放飞。

杨万里《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

野外，小孩追着黄色的蝴蝶，一路奔跑，可蝴蝶突然飞入了遍地金黄的菜花中，那里找得到它的踪影。追蝶的那份童趣，那份疑惑中的不甘，跃然纸上。

辛弃疾《清平乐.村居》：茅檐低小，溪上清清草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲篷。

白居易《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”

小孩偷采的顽皮，不知道如何去掩盖船儿划过的踪迹。从这些幼嫩的动作中，你是否看到了自己曾经的影子？

高鼎《村居》，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春潮涌动，村里孩子们放了学，急急忙忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天，那是怎样一种如释重负的快乐！

四

明窗净几，日影微尘。童心即本心，转瞬即逝，令人泪湿青衣。

童年，童心，童真，童趣，这些都是上天送给孩子们的第一笔，也是最宝贵财富；它无法用金钱衡量，也无法用权钱买到。

千万别用一个过来人，所谓的经验宝典，来衡量识别，拨苗助长，人为抹灭孩子的童年和天性。

在父母的眼里，棋琴书画，德智体美，天文地理历史，一切于孩子都很重要，一切都是起跑线。

可在孩子们的眼里心中，那一张空白的纸，还没被孩子画上自己的梦想，却被父母填得满满的！

看着厚厚的眼镜背后，那双有些失神的眼，真令人心疼。也感慨教育部门减负的压力和心情！

丟掉一些与孩子年龄不符的过早成熟。别让自己童年留下的遗憾，再在孩子们的身上重现。

提前祝孩子们六一儿童节快乐开心，健康成长！

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