家庭教育公开课第二期感悟（家庭教育课堂有感）

一个偶然的机会，参加了一场别开生面的家庭教育课堂北京师范大学家庭教育指导师、中国家庭教育科学研究院常务理事——赵晓红导师为大家举行了一场“好习惯如何养成、好习惯伴随孩子一生”的专题讲座，接下来我们就来聊聊关于家庭教育公开课第二期感悟?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

家庭教育公开课第二期感悟

一个偶然的机会，参加了一场别开生面的家庭教育课堂。北京师范大学家庭教育指导师、中国家庭教育科学研究院常务理事——赵晓红导师为大家举行了一场“好习惯如何养成、好习惯伴随孩子一生”的专题讲座。

这期家庭教育课堂深深吸引了我，发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题。如今我们年青一代做父母的都是在摸索着怎样教育孩子的。听了赵晓红导师的演讲后，使我对自己孩子以后的家庭教育方向明晰了许多。

　　到底要孩子成为一个怎样的人？帮助孩子培养照顾自己人生的能力。教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要学习好，各方面都要全面发展。家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的事儿，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极地去面对去解决。

　　这家庭教育课堂真帮助了我不少，我家闺女平时有点小性，不满足自己要求时也会发脾气。经过这期的家庭教育课堂我明白了如何对待孩子气。

　　孩子乱发脾气和强制制止情绪不发泄都对自己的身体非常有害，孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，生闷气。在这种情况下，有的家长就会心疼舍不得孩子受苦，会满足他们的要求。有的就采取极端的手段制止孩子，让孩子自己反思，这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。如果家长采用极端手段，容易造成孩子的安全感缺失，我觉得赵老师提出的在家里建立情绪角落的方法众家长可以一试：在家里任意一地方建立情绪角落，有各种极端的情绪可以去发泄出来，避免消极情绪的沉积对身体造成伤害。

每位父母都希望望子成龙，望女成凤。希望自己的孩子无论在德育体美劳方面都有出色的表现，在这种情况下，不少虎妈就产生了，非常严格要求孩子，有的甚至采用了非打即骂的手段，这种情况下，孩子怎么可能学好。这就需要建立孩子的安全感和自信心。用爱温暖孩子，用耐心发现孩子的闪光点，这个观点就很值得我们学习。一个本子，写出孩子的优点，写一写，抱一抱，想一想，点一点，电一电。一定要多对孩子鼓励和赞美。鼓励和赞美的方法也要记得哟：1.陈述事实。2.带出我们的感受。3.带出对孩子身份的认同。4.没有任何期待。这个方法听得我热血沸腾，决定试一试。说干就干的我，马上上网买了索引贴，设计了《宝贝闪光点挖掘》记录表，很有大干一场的冲动，期待着我家宝贝在各方面能够更上一层楼。

父母好好学习家庭教育，孩子天天向上。父母的高度决定孩子奔向未来的高度。家长朋友们，让我们一起，为着孩子更加美好的明天而好好学习吧！