课文狼的内容（狼课文讲解）

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

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《狼》课文讲解

本课应在前面学习的基础上，进一步熟悉文言文。相比起来，本课讲的是一个富有趣味的小故事，学生更易产生兴趣。可以适当补充，或引导学生课外主动再去阅读《聊斋志异》中一些较浅易的小故事。

全文分两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。第1段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。第2段写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。

第3段写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成相持局面。第4段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。

后一部分即第5段是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。

本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。在文中，故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。随着情节的波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。

可以在了解课文内容的基础上，进一步掌握一些常见文言词语和句式，活学活用。

这里的“用”不是指让学生用于写作实践，而是指在自己的阅读中，运用这些知识，促进理解。随着学生对文言文的逐渐熟悉，知识的积累应转化为阅读兴趣，这需要教师在教学中多想办法。

THE END

文本/人民教育出版社官网

图片/Unsplash

收集/谢冉韫

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