教你六招讲故事方能造就聪明娃（怎样避免孩子成为）

小故事大道理：怎样避免孩子成为“井底之蛙”？

小学语文课本中有一篇《坐井观天》课文，内容大意如下：

一只生活在井底的青蛙和一只落在井沿上的小鸟正在对话。小鸟对青蛙说：天无边无际，大的很呢？而青蛙则认为小鸟在吹牛，还振振有词地说：“天空只有井口那么大，我天天在井里仰望天空，难道还会错吗？”

不论老师教学还是家长教育都认为是青蛙不对。那么大家说说，青蛙错了吗？常言道：眼见为实。青蛙天天生活在井里，它理所当然地认为天空只有井口那么大，所以青蛙没错，只是它的眼界不够开阔而已。

如果给大家选择要把自己的孩子培养成如青蛙还是小鸟一样的人，我相信百分之百的家长都会选择培养成如小鸟一样的人。然而我们平时忽略了为孩子变成“飞鸟”的教育创造条件。那么怎样避免孩子成为“井底之蛙”，让自己的孩子变成“飞鸟”呢？

首先，要开拓孩子的视野。要开拓孩子的视野必须让孩子认识到自己的认知水平和认识事物的水平是有局限性。个人的视野是跟个人的生存的环境有着直接的关系的。在这方面上，我们作为家长可以多带孩子出去走走，正如文中的小鸟一样多飞到井外去看看，自然就不会认为世界只有井口那么大。在疫情情况下，我们没能带孩子飞到外面去看看，但我们可以借助手机等媒介了解更多的内容。

其次，要多学习，善于积累。想更好的拓展自己的视野或眼界，那么就需要的就是要多看看书，多读一些对自己有启发意义的书籍，通过阅读相关方面的书籍，放下一些应酬或者是将手机关闭，让自己沉浸在书世界里，去感受一下在别人的眼里，世界是什么样的，自己去尝试用不同的眼光去看待世界。

最后，要多与比你优秀的人交流。自古有班门弄斧一说，大家多讽刺其不自量力。其实，对于班门弄斧一说，我想把句子补充一下：下棋找高手，弄斧到班门。只有与比你优秀的人交流就能显示也自身存在的缺点，才会想办法去改正，才能进步。

以上是我教育孩子的方法，大家觉得呢？欢迎留言交流！