初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)

初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)(1)

例1.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )

初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)(2)

解析:物理性质及物理变化中表现出来的性质。A中,稀盐酸与石灰石发生了化学变化生成CO2,所以有化学性质存在。B中CO2可与澄清石灰水发生化学反应;C中CO2与水发生了化学反应。

答案:D

例2.不可以用来鉴定二氧化碳的试剂是( )

A、水

B、紫色石蕊试液

C、燃着的木条

D、Ca(OH)2 溶液

解析:鉴别物质的方法是能使该物质参与一个有明现象的实验。二氧化碳遇水无明显现象CO2遇石蕊试液变,燃着的木条遇CO2熄灭,CO2遇澄清石灰水变浑浊。C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒D.分子的不断运动,能使一氧化碳向四周弥漫

答案:A

例3.引起煤气中毒的物质是( )

A.一氧化碳

B.甲烷

C.二氧化碳

D.二氧化锰

解析:煤气中毒即CO与溶液中的血红蛋白结合,是血红蛋白不能很好地和氧气结合而导致人体窒息。

答案:A

例4.除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是( )

A、通入石灰水

B、通过灼热的CuO

C、通入石蕊试液

D、倾倒混合气体

解析:石灰水可以吸收CO2,不能达到除杂目的,因为除杂的标准是除掉杂质的同时不引进新的杂质。A不选。CO可以与CuO反应生成CO2,所以B选项可选。CO2遇石蕊试液变色,石蕊只能检验CO2,不能吸收CO2,且与题中要求不符,C不选。D选不能将二者分开,故不选。

答案:B

例5.将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网,澄清石灰水,灼热的CuO,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是( )

A、N2

B、CO2和N2

C、O2和N2

D、CO2和CO

答案:A

例6.一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,X和Y是下列各组物( )

A、X是CO Y是CO2

B、X是O2 Y是CO

C、X是CO2 Y是CO

D、X是O2 Y是CO2

答案:C

例7.氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体中,密度(标准状况下)由大到小的顺序是

既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是 ;既有可燃性又有还原性的的化合物是 ;既不能燃烧,也不支持燃烧的气体是 ;能引起温室效应的气体是 (填化学式)

答案:CO2>O2>CO;O2;CO;CO2;CO2

例8.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是( )

A.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧

D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

答案:D

例9.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )

初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)(3)

答案:A

例10.在探究二氧化碳与水的反应中,某同学做了以下对比实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。

初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)(4)

(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花喷上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,(Ⅳ)第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是( )

A.通过实验可观察到:实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色

B.实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性,实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性

C.实验Ⅰ是辅助实验,证明酸可以使紫色石蕊变红

D.该组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸

答案:D

例11.敞口放置的澄清石灰水,久置空气中石灰水会变________________,说明空气中含有少量的____________________,该反应的化学方程式是____________________。

答案:浑浊;二氧化碳; CO2 Ca(OH)2= CaCO3↓ H2O

初中化学解题技巧及答案(怎样做题不丢分)(5)

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