学生杀班主任事件(整个班级学生联手暗杀老师)
被称为史上最凶恶的超生物“杀老师”将月球炸掉了七成,并扬言在第二年要炸掉地球,却以不明目的而担任椚丘中学3年E班的教师。各国首脑将暗杀的重任交给椚丘中学3年E班,配送特制的武器给他们,希望学生们能在一年之内将杀老师杀掉,成功报酬是一百亿日元。
在第二学期开始,国家决定成功暗杀的人,个人就得到一百亿日元报酬,其参加的团体可共得三百亿日元报酬。各同学想尽办法杀死这名老师,故事围绕着非日常的校园生活而展开。
停!有木有搞错?暗杀老师!这是多么反社会主义核心价值观的题材啊!(笑)
《暗杀教室》是日本漫画家松井优征创作的校园题材少年漫画。于2012年起在集英社旗下少年漫画杂志《周刊少年Jump》开始连载,漫画单行本由集英社出版和刊行。
这里有一个充满欢乐和感动的校(班)园(级),让你热血沸腾,又让你热泪盈眶。TV版的由著名声优福山润配音。
离奇的设定暗杀教室这部动漫的背景设定太过离奇, 首先,这位老师是一只最快时速能达到20马赫的……章鱼?班会课就是全体同学向老师开枪……
在学生答对题后,老师脸上会立刻变成红色的圈,在答错的时候会变成红色的叉,生气会变红,轻蔑时会变成条纹。
时速20马特,可以趁下课的时候去中国四川吃个麻辣豆腐。(什么鬼!)
你要是觉得杀老师那黄黄的体色,圆圆的脑袋,灵活的触手,还有那长得像眼睛的鼻子滑稽得很!那就大错特错了!
于是乎,暗杀教室因此得名,一系列校园温馨搞笑故事就此展开!
奇妙的师生关系动漫名称是《暗杀教室》(请别提《章鱼老师》),学生的目的又是杀掉老师,可是如果认为学生与老师的关系是对立的,那就大错特错了。
一直被当做差等生的E班,处处遭受着歧视。
举个例子,我们的男主之一渚(对没有错,就是男主,好吧,其实我跟你们一样!一直以为渚是女孩子的说!结果官方一百科他竟然是男孩子……简直欲哭无泪),渚的朋友一听说渚因为成绩差去了E班,就立刻疏远他,删除所有的联系方式,老师也是责备说因为你的成绩连我的评价都差的不行。如此刻薄的待遇,好像我们所身处的学校也是这样。
我想,这就是暗杀教室所要传达的东西吧。这真的是对渚最大的伤害。成绩真的就能说明一切吗?成绩好就可以拿奖学金,成绩差就要被分到差生班,学校从来不会考虑差生的心情,不被期待,不被戒备,甚至被装作不认识的这份心情。
渚说杀老师永远不会明白。可是偏偏就是这样一个玩世不恭的老师却是给了这群学生们最温暖的感动。用20倍音速斥责,用蜿蜒的触手褒奖,方式怪异,却是第一个肯正面肯定他们的人,这多令人感动。
这既是动漫,也是生活。
“真诚地对待你们这些学生,对我来说……可是比毁灭地球,更加重要的事情。”
他会用自己独特的方式告诉热爱棒球的杉野,如何正确认识自己的实力扬长避短,最后奇迹般的赢得了棒球赛,还和小伙伴冰释了前嫌;
杀老师还会陪唯独喜欢化学的奥田一起研制毒药并以身试毒;
会在第一时间赶去救神崎,告诉神崎做自己就好;
会在寺坂负气害了大家的时候让大家平安无事又帮寺坂找到自己的归属……
后来E班的小伙伴们在期末考试中成绩超过了A班!杀老师也不得不履行赌约赔上自己的四五根触手,不过杀老师却一幅因为学生成绩进步而开心的要死的表情,哪里像要被砍的人啊!简直不能忍!
好吧,E班的修学旅行也来了,杀老师一听说要旅行就高兴激动地不要不要的,还把自己打扮成歌舞伎,样子简直滑稽的不行。
连夜写出了像词典一样大的旅行指南。于是乎当E班的小伙伴们被绑架时上面也竟然写着该如何做,其他还有什么更离谱的,比如什么当发现在京都买的特产其实在东京超市都有的卖的时候该如何从震惊中缓过来;在河边看到秀恩爱的情侣车时如何安慰寂寞的自己……等等等等,好吧,已无力吐槽,杀老师你的脑洞是有多大啊。
杀老师生动活泼的教学,每天与同学们的各种卖萌,互动,让学生们展现出了各自的风采,逐渐发现自己的长处,凸显出各自的特点与个性。
在E班中,老师与学生永远不是对立的存在。
隐喻:教是为了不教其实,有关师生的漫画从来都不缺,比如GTO麻辣教师、极道鲜师、龙樱等等。一般来讲,主线剧情是关于热血老师改造不良学生,使他们得到进步或者认识到自己人生的目标等等积极向上的主题。
这类漫画最大的看点也是师生之间的互动,以及学生因为老师进入自己人生而带来的改变,如果还有点其他的可以讲的话,就是顺带表达对于本国教育制度中存在的问题进行批判或者反思。
那么,暗杀教室关于师生本质关系的隐喻是什么?
套用一句话,“教是为了不教。”
没错,教学的存在就是为了辅助学生的学习,最终达到不需要老师也能学习的地步,这是教学的本质,也是老师最本质的角色。
教给学生自己走路的方法,当他们学会了一个方法或技巧,老师这根拐杖就应该被抛弃。所以,老师应该抱着最终被学生抛弃的觉悟投入到对学生的教育之中去。这不就是“杀了老师”吗?
虽然漫画提供了很多的背景解说和设定,从而造成杀掉老师的这个行为的合理性,但暗中漫画在本质上暗含了这种契合性。
当然,把隐喻直白化,就会看到各种笑料……比如学生们微笑着冲老师举刀相向,手里拿着刀微笑着和同学们讨论得到奖金后该怎么花掉的情景……
杀老师教给我们的道理,是我们一生的财富。
被大家所依赖的人,在自己受伤的时候往往只能独自面对痛苦。
看到自己仰慕的人就想去追赶他们,看到自己瞧不上的人就想去超越他们,所谓的长大成人,应该就是,在人生中不断重复这个过程吧。
不论是栖息于泥水,还是栖息于清水,只要不断向前游,终会成长于美丽的鱼!
要是有时间推卸责任的话,索性先动动脑子想想接下来该怎么做吧?
考试是好事,那些通宵记下的知识,步入社会后,大概就忘光了,那也没关係,在相同规则下磨练自己的能力,绞尽脑汁比拼成果,从中获得的经验才是最宝贵的。
其实啊,想要教别人什么东西时,大体上理由只能分成两种。想传达自己的成功......或想传达自己的失败。
只知道吃着眼前草的迟牛,是胜不过有着吃牛梦想的狼的。
所谓的胜利,可不该是这种张牙舞爪的感觉,要抱着平常心轻松愉快地去获胜,才是彻底的胜利。
你们已经体验过一次身处低谷的感觉了,正因为如此,为师才希望你们接下来能体验一下,火花四溅的顶峰之争,杀手的话,就瞄准顶峰下手吧。
为什么人类在和那些小孩差不多大时还那么天真,稍微长大一点有点力量以后,就把它用来伤害别人。
如果把那棵树比作学校,把地面比作这里的话,一边仰望树上的人,一边被树上的人轻视,在充分体会高处的可怕后,才开始攀登,而且,不知不觉也会忘记高处的可怕,尽管有时又会掉回地面上。
获得了强大的力量可以拯救地球,获得了学习的力量就可以帮助别人。
父母取得名字其实并没有什么重大的意义。真正有意义的是叫这个名字的人他在人生中做了些什么。名字无法成就人,只是人在走过的足迹中悄悄留下了那个名字。
输一次两次而已,别误入歧途,总有一天赢回来不就行了!所以就算失败100次也没关系。
弱者只能靠偷袭赢过强者,但强者可以选择任何时间或方法赢过弱者。
无论我们选择了什么道路,
大概,
杀老师都会笑着这样说吧——
【这,很适合你】
《暗杀教室》绝对是一部值得大家一看的动漫,动漫中有着感动也充斥着温暖。
另外,《暗杀教室》于2015年推出了真人版,真人版总体有点粗糙,场景、道具、特效都有点乱乱的感觉。剧情有拼凑的感觉。但是学生中潮田渚和业真的给小编留下了深刻的印象。
最后,来组杀老师的表情包~
【这,很适合你】
【这部动漫,也很适合你】
今天的《暗杀教室》就为大家介绍到这里了,祝愿大家都能遇到像杀老师这样的好导师。
(作者理想乡柯蒂)
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