武大学霸直播教高数（3条让数学成绩暴增的方法）

数学不好，好像已经是文科生的撕不下来的一个标签了，很多同学甚至已经“放弃治疗”了，难道文科生数学能力真的是比理科生差吗？高考148分的陈学姐打破了这个“咒语”，用事实证明：偏科不分文理科，只是单纯的学习方法的错。

陈学姐：高考数学148分，现就读于武汉大学。以下是陈学姐的分享。

首先，我想跟大家谈谈高考结束后我的想法。

高三时，我是一名跟分数较劲的学生，每天学习15个小时，每天早上一睁开眼就是理想大学的海报，睡觉前念叨着明天几点一定要起床的高三党。

高三的回报和付出永远是成正比的。是啊，人家在努力的时候你在玩耍，那你凭什么跟别人收获一样的成绩？我深刻地认识到了，通过努力后取得一个好的学习成绩和学历对我们这些平凡人有多么重要。

我高三周二上午第二节课是历史课，全班同学都困得不行，以各种奇葩姿势伏在课桌上，那种很想听课到生理上支撑不下去的感觉很痛苦很真实，是当今中国高三学生的一种常态，很苦很累。

每天睡不足7个小时，把睡眠时间缩短只是为了争取更多的时间学习，从量的积累达到一个质的飞跃，因为只有这样才能把跟你报同一所大学的人挤下去，你才能成为全省数万名高考考生中的幸运儿。

所以高三努力后才明白，原来收获是一件多么幸福的事！所以我没有像班上一些同学在逃避着，浑浑噩噩度过高三。

一些自己关于数学学习的思考，在这里分享给大家。

数学思维

一个人数学思维的好坏决定了数学成绩的两个极端。作为文科生，有同学其他科目都特别好，唯独数学不行，及格都很难，这是为什么？我观察了很久，发现很多同学都没有用数学的思维去看待和解决数学问题，他们向数学老师提出的问题都很奇怪。

当然了，那些由于基础知识不牢导致考试成绩不理想的同学应该先把基础知识补牢。

到高中以来，数学运算开始变得抽象，逻辑性要求很高。最重要的并不是那些知识，而是思维方式的转变，从形象的直感思维向抽象的逻辑思维转变。

关于心态

对于那些数学基础很牢固，计算能力很强的同学，有可能会遇到这样一个问题：为什么我的考试成绩老是上不去，总是徘徊在120～130分之间。尤其对于文科生来说，数学是比较拉分的科目，加上文科数学难度相对较小，总是希望自己分数往140以上靠，但是无论刷多少题还是提高不上去。

我高三时就遇到过这样的问题，老师也找过我很多次，对我说，你明明是班上数学基础最好的人为什么分数老是上不去。跟数学老师沟通后发现是我的心态问题。

我总是希望自己考高分，选择题和填空题很快地做完，总想着要做完圆锥曲线和导数两个压轴，结果分数不理想，分数大部分扣在了容易的小题和大题，要么是计算错误要么是题目看错，这样的分数在你的能力范围之内，要是心态摆正就可以避免。

关于刷题

数学刷题讲究很多，到底怎么刷题？什么时间该刷什么样的题？刷完题后该怎么处理错题？我认为，从高三前的暑假开始就可以开始每天刷一套优质模拟题，很难的老师都不会的题都不会做的题直接忽略，但可以对照参考答案把这道题搞懂。

可以刷前5年的高考真题，刷完后再找一些教辅资料刷，我当时刷了高考真题后刷的组合教育的《临门一脚》，每天一套，也是巴适的很。刷题时一定要搭配上错题讲解和变式题，这个我用的是组合教育的《高考数学题型全归纳》，这是一本点燃我学习数学热情的教辅书，推荐给你们。

在临近高考的一两个月里就可以刷高考题，从命题者的角度思考出题意图，使自己的答题思维跟上参考答案。每天一定要选择自己头脑清醒，效率最高的时间刷，0点过后打算刷一套题的方法不可取，上午10点，下午6点都是人精力旺盛头脑清醒的时候刷题，可以攻克难题。

做完后的错题要分错的类型，对于能做出来的题目却做错的题要认真回忆做的过程，找出原因，对于实在不会做导致扣分的题目要研究参考答案，直到弄懂为止。

寒假是弯道超车的时机，也是提升数学思维和解题能力的关键时期。

对寒假进行有效地规划也能带来学习上的巨大进步。希望同学们抓住寒假学习的宝贵时间，实现寒假逆袭。

组合教育大题抢分班、小题保分班是在一轮复习之后一次集中提升的网络课程.课程由组合教育创始人、高考数学教辅专家、网络辅导名师张永辉老师和余臣老师领衔主讲，共28次课时，帮助学生解决高考数学二轮复习的各大问题，让同学们领先二轮复习.

最后再给大家一点好消息，12月1日组合教育期末蓄力，课程特惠活动将会上线，同学们和我一起期待12月份的到来吧~

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