孩子不写作业蹲马步（不写作业母慈子孝）

家里有一个2015年的小孩，现在已经上小学二年级了。对于孩子写作业这个事情啊，说实话，经过这一年多的时间啊，确实有一点不同的见解和想法。

现在学校国家规定要求啊，要给小学的小学生啊减负。就是说，基本上是不布置课外作业的。我们这个呢也不算是有家庭作业啊，其实就是把每天语文所学的生字组词，然后嗯，抄写几遍，这就是语文作业啊，可能还有一个练习与测试，数学呢就是只有一个练习与测试。可能说回家来把它写一下，然后有的时候呢可能会有一些这个手工类的呀，或者说是啊。动脑筋之类的，一些小的，需要家长配合的一些。互动作业吧，除了这个基本就没有别的东西了。

小孩子每天回家来，他写这个作业，其实如果他认真地来说去写的话，可能只要十分钟到15分钟就可以结束这个事情，你说起来真的并不是，真的不是很多。每天的生字也就在五个到六个之间，每个生字写四遍，然后组两个词，然后就这样，然后也就等于是40多个字左右带拼音。数学就更不用说了，数学现在就是一些加加减减，直接算结果等于多少基本上就可以了。

本人确实觉得这些作业真的并不是特别多啊，嗯，可能现在主要是家长的这个上班工作压力活节奏比较快，压力比较大，没有那么多的时间啊，静下心来去辅导孩子们的作业。

那为什么会有这么多的家长经常会说啊，不辅导作业，啊，这个母慈子孝，父慈子孝，辅导作业，家里面鸡飞狗跳。其实这就是说稍微有一点作业对于这个孩子的好处吧，有一点点作业，第一，咱们培养这个孩子的这个时间观念啊，在什么样的时间做什么样的事情，在什么样的时间内就把这个事情完成。可能做这几个题目并不能说有什么对于成绩来说有显著的提高，只是说咱们这在这个阶段可以给他有一个良好的基础和学习习惯，我觉得学习习惯是一个非常重要的事情。

我曾经看过一个清华大学生的采访就是问他，你有没有什么就是说学习上的秘诀呢？其实说并没有，首先第一个你要预习。你要学习预习，如果你会的老师讲的时候，你就一听，然后就加深印象，如果不会的列出来，老师讲的时候更加仔细的听，去钻研。还有一个就是要多去问老师，你不会你就问，你不会你就问这样就是你记载下来之后，你不会有什么不会的问题。遇到这个问题卡住，因为你不会，你就问了。他说了一个就是很经典的一句话，就是要胆子大脸皮厚。如果你不会，你就去问身边会的同学，如果身边的同学也不会，那你就去问老师，如果那你周末，节假日碰见了不会的怎么办呢？那你就去问家长，或者附近的会的同学。

我们家里面这个小朋友，他每天就是如果他妈妈在家，他可能写作业写一上午一点点作业，15分钟解决的事情，他可能就是做不完，还一会要这个，一会儿要那个。我在家就不是这样，我就给你这么长的时间，你做完了你就做完，你如果做不完那你就不要写了，你就把这个作业就是这样去交给老师。

经过差不多一年级一年的时间吧，反正现在这个习惯还是可以的，基本上每天他回家的第一件事情，就是把作业写完，这样才可以去看电视，到小区找小朋友玩。 他自己习惯了以后，他也会觉得这样，节省时间，就是说他很快就把事这个事情做完了，他就可以想去做他自己想做的事情。不然的话，像最开始他每天回家来啊，从5点多钟开始写作业，可能写到7:00才写完，写完的时候电视也不给看，然后小朋友们都回家了。

我对于这个孩子写作业这个事情就是一个要求，就是不要拖今天的作业，就今天就把它写完，缝到周末的时候，周五晚上写完。你可以多的话，你可以留着第二天写，少的话，你就一晚上就写完你周六，周日就可以去玩，家长也不用跟在你屁股后面一直催催催催。

所以小学生写作业，我更多地认为是在培养一个好的学习习惯和时间观念。怎么样？你家孩子写作业拖延症吗？要跟在屁股后面催吗？