考美术特长生需要注意什么 关于美术特长生的那些事儿

我是一个从教二十多年的美术老师，遇到过形形色色的学生和家长。

我把这些年的教学捋了一遍，写出来，发在网上，也许能给需要的人一些正面或者反面的借鉴。

我是一个会拒绝学生的老师，不是来一个收一个，因为孩子学习什么内容受年龄的限制，学的太早可能会失掉兴趣，学的太晚又浪费时间。

我这里有不少从别的画班转过来的学生，所以我经常听到家长问我这些话：

“老师，我家孩子素描学完了学啥啊？”

“老师，我孩子上大班，学过水彩水粉丙烯国画好多种呢？下次学啥？”

“老师，我们学了好几年画了怎么还是不会画呢？离开老师就不行。”

“老师，我们孩子学习不好，想学美术。”

对于这些回答以后会慢慢说。

下面我说一下我们学的内容，顺便展示一下孩子们的画。

国画，可以接触的早一些，幼儿园大班就能操作。而且国画内容取之不尽，不同阶段有不同内容。

一年级

三年级

线描练习观察和用线。

四年级

三年级

彩铅和线描可以同时进行。

三年级

三年级

素描不用早，过早学习容易丧失兴趣，六年级正好。

七年级

八年级

至于水粉画是在素描有一定基础之后学的内容，小孩们学的那种所谓水粉只是用水粉画，并不是水粉画。

高中生作品

高中生作品

书法比较难，需要耐心。有不少家长在孩子一年级就想把孩子送到培训班学习硬笔，我觉得不如自己监督孩子，至于为什么，有别的文章单独阐述。

四年级

四年级

那么，什么样的孩子特别急切的想报班儿呢？举个例子：

五年级

这是一个五年级孩子日常的字，开始他妈妈说老师总找，我还不信，看到真迹，我信了。

其实毛病非常扎眼，想去除不难。具体如何改正和改正的效果我们将在以后慢慢谈。

画画不应该有功利思想，至于考级之类的我向来不参与，能够让孩子们对绘画产生兴趣并且从中感到快乐是我教学的目的。

我不知道我的理念对不对，希望能够得到各位朋友的指导和建议。毕竟教育是一个有责任感的课题，我想把它做好。

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