翠园对联（尧沟联中琐忆）

周学圣

小时候听老人讲，人到了一定岁数就会怀旧。果不其然，已过天命之年的我，常常忆起少年时的人和事。每每返回家乡，望见村子西北我上了三年初中的地方——尧沟联中旧址，不由得浮想联翩。

我是1980年踏进的尧沟联中大门，至今已四十多年了。那是一个清贫而纯真的年代，国家改革开放刚刚起步，一切百废待兴。那时候孩子多、学生多、学校多，一个公社一般有一所高中、多处初中，小学几乎村村有。尧沟联中是全公社最好的初级中学，也是县城两所高中的优质生源地。当时高考制度已恢复，知识改变命运的观念渐入人心，但极低的录取率又让家长们不敢奢望，姑且把中小学当作“圈养孩子”的地方。当年实行小学五年制、初中三年制，初一被习惯性称为“六年级”。依次类推，初二、初三叫“七年级”“八年级”。初中三年，我待过的班级依次是“六（1）”“七（2）”“八（1）”。

我思念质朴无华的校园。联中地处东西王、北郭、孟家庄、北周等四个村子之间，往南二百米左右是309国道，再南行约一公里就是著名的胶济铁路。校园占地不大，简洁朴素，处处散发着乡土气息，和同时期的农村中学大同小异。其原址是一座寺庙，大概是位于镇街西北部的缘故，当地通称“北寺”，这也是后来尧沟联中更名为北寺中学的原因。几经变迁，我们上学时已看不出寺庙的痕迹。

校门朝南开，八字墙的一侧写“团结紧张”，另一侧写“严肃活泼”。迎门是碎砖铺成的甬道，也是教学区的中轴线，两边有四排砖瓦房，前两排是老师办公、住宿和食堂用房，后两排主要是教室，也有几间老师宿舍。教学区向东又分为两部分：南侧为操场，有一条大约是二百米长的环形跑道，场内西边还有一个半米高的砖砌平台，既是全校大会的主席台，也是文艺演出的舞台；北侧是勤工俭学的菜地，平均每班一畦，我所在的六（1）班种过菠菜，卖成钱充作班费。我上初二时，教室位于第四排西起第二间，前面有一棵高大的合欢树，开花时节灿若红云，是校园中难得的风景。校园西南角有个机房，据说发电机是本校物理老师自已装配的，但我从未进去看过。校外南旁还有一块飞地，是学校的实验田，种植玉米为主，在收获时节各班男生轮流护秋。

我牢记当年勤勤恳恳的老师们。全校大约有二、三十位教师，土生土长的本地人居多，少数由县里分配或外校交流而来。他们勤勉敬业，诲人不倦，是名副其实的“辛勤园丁”。老师们除了按纲授课，还带领我们学雷锋、学中国女排，学张海迪。时任校长是李连仲老师，教导主任是郭清业老师。郭老师在八年级教我数学，印象最深的是在黑板上徒手画圆，只见他以小指为支点，大拇指和食指捏着粉笔逆时针旋转，瞬间划过一道优美的弧线，圆就画出来了，简直叹为观止。那时候，教课的不少是民办老师，户口在农村，家里有责任田，工资非国家统发，挣的比公办老师差不少。“转正”是民办老师们最为渴望的目标，唯一渠道是先考入县里的师范学校，两年毕业后方能实现心愿，有的老师便一边紧张教学、一边复习迎考。就这样，陆续有几位青年民办老师成功从联中走出，吃上了梦寐以求的“公家粮”。我经历了三个班主任，初一为王兰美老师，初二为周爱萍老师，初三为王秀荷老师。她们靠得上、抓得紧、要求严，从学习、生活到做人无所不管，言传身教，苦口婆心，由此成了我认定班主任的标准。后来上了大学，平时基本见不到班主任的影子，一度极不适应。当初学的公式、定理等也许早“还”给了老师，但老师播撒的诚实、自强、感恩等理念已然根植内心、受益终生。

当年的教科书

初中毕业惜别母校，同学们各奔东西。“人生天地间，忽如远行客。”一辈子不过三万天，四十年大致是一半。无论是相信冥冥之中的定数，还是执着地与命运抗争，都无法留住时间老人的脚步。人生是短暂的，好像昨日满头青丝，今朝已鬓生华发。人生是唯一的，各有各的境遇和机缘，各有各的性格和天赋，由此造就世间的众生百相。人生是不可逆的，在这场无法回头的旅程中，没有彩排和预演，只有结果和后果。昔日青春年少的同学们，当下也到了规划康养的时候。此时此刻，回望过去，阅尽的沧桑巨变，经历的风风雨雨，曾经的成败得失，似乎一切都该释然了。只要为国家效力过、为社会服务过、为家庭尽责过、为自己奋斗过，就不枉此生，或为人生赢家。

身为游子，对母校的眷念已化作乡愁。故园仍在，但早已物是人非。因改作他用不再办学，少了琅琅读书声，显得孤寂落寞。我走近她，凝望她，围着她一遍遍绕行，那静立的校舍，斑驳的老墙，无言的树木，都觉得格外亲切，耳边仿佛又响起当年“铛铛铛”的校园钟声。时光荏苒，往事如烟，唯愿老师们安享晚年，同学们优雅地老去。来日并不方长，让我们多一些品茶叙旧、把酒言欢的机会。毕竟，在这个地方，在尧沟联中，承载过我们的青春岁月，有过长达三年的时空交集，有着永远抹不去的共同记忆。

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