毛笔书法小白入门选什么字体好（知识share孩子学毛笔书法）

毛笔书法作为中国特有的一种传统艺术，越来越被重视和喜爱。很多家长选择在小学或者幼儿园让孩子开始书法学习，在家长对毛笔书法有了基础的了解之后，通常会问老师“孩子初学，该选择什么书体呢”

首先，毛笔书法一共有五种书体，即篆书、隶书、楷书、行书、草书。前三者属于静态书体，后两者属于动态书体。相比行书、草书这种动态书体，静态书体的节奏感比较弱，对运笔的要求小，所以无论孩子学习还是成人学习，静态书体都是入门的第一选择。

从静态书体入手，现在比较常见的两种学习路径，一是按照汉字的演变顺序，先学篆书、再来隶书、然后楷书。第二种则是从楷书入手。在十几年书法教学中，这两种形式其实我们都采用过，成人采用哪种都可以获得不错的学习成果，但针对孩子的身心发展特点，我们选择了后者，以楷书入门。

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篆书、隶书、楷书，首选楷书入门

• 楷书更符合孩子对汉字的审美

“老师这是什么东西，太丑了”，教孩子隶书时，这是最常听到的一句话。孩子们欣赏不了“蚕头燕尾”的大气，因为楷书先入为主的占据了他们审美标准。

学生隶书作品 —— 左图：邱煊赫 8岁；右图：梁家瑞 10岁。

孩子们在家识字启蒙阶段接触的就是楷书，上学后，部编版小学语文课本，正文采用的是国标楷体印刷，学写字当然也是以楷书为蓝本。所以选用楷书作为入门字体，孩子更易接受，他知道他写的是什么，也容易分辨出哪里好看，哪里不好看。

• 毛笔楷书学习更易促进对日常书写的理解

楷书和篆书、隶书的用笔有很大的不同，楷书的主要用笔是“提”和“按”，强调一个笔画的头和尾，对中段要求不高。学习毛笔书法后，孩子不一定硬笔字就能写好，但可以帮助他理解平常写字的一些原理，比如“顿笔”到底是什么，“顿一下”到底是怎么来的，很多理解不了的孩子，写出来的顿笔，像是一个单独的笔画，极度夸张。

孩子理解不了顿笔，经常会写成如图所示的字。

• 楷书用笔，相对简单

楷书的主要用笔是“提”和“按”，而隶书的主要用笔是绞转，对笔画中段行走的过程要求高，强调线条的质感。大部分孩子不但欣赏不了，在用笔上，也很难掌握住。

而篆书，包含了甲骨文，是隶书之前的字体，象形性更强，笔画繁多，孩子识记起来就很困难；在书写上，因为篆书通常都是轴对称图形，书写要求线条均匀、布白均匀，孩子很难把握好整个结构。

篆书“一”的写法，轴对称图形、笔画繁多。

当然，篆书和隶书也有其易学之处，但是在实际教学中，以楷书入门，更适合大多数孩子。那么，在楷书里如何选择呢？

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楷书：欧颜赵柳，选哪家入门？

楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模。”故名楷书。楷书始于汉末，发展到唐朝达到顶峰，我们学习楷书，自然从顶峰汲取精华。我们常说的楷书四大家“颜柳欧赵”，前三个就在唐朝，学楷书，最常学的三种书体，也是他们创造的颜体、欧体、柳体。

四大家各有各的风格和个性，颜体敦厚雄伟、欧体平正峭劲、柳体骨力遒劲，根据孩子自身的个性与审美去选择入门字体，让字体匹配孩子自身的特点，这样的学习一定是最理想的。前段时间有个刚入学的2年级小朋友，自己向来很有主见，在其他科目学习上也一直有自己的规划，选择书体时，他说“欧体太瘦、颜体太胖，柳体胖瘦适中。”于是选择了柳体。

当然，如果从难易程度上来推荐，那首选欧体。

欧阳询《九成宫》

欧体笔画简单直接，复合笔画较少。比如写一条“竖”，欧体的竖，由粗到细写下即可，而颜体的竖，是一个由细到粗再到细的过程。笔画变化多，孩子自然比较难掌握，入门难，很容易打击孩子的学习积极性。

颜真卿《多宝塔寺》

当然，这样的选择也有弊端，在长时间追踪学生书法学习效果，以及书法老师们的普遍研讨中发现，欧体学习时间过长后，很多孩子后期学其他书体，不敢下笔的情况很多。而颜体入门的孩子，他们在学习之初，就体会到了下笔与笔画变化的关系，所以更敢写。

柳体

柳体，是唐代楷书的最高峰，大家现在对柳体的普遍评价，认为过于完美，偏馆阁化，不易学习。所以欧体和颜体还是选择最多的入门书体。

像很多学科学习一样，书法学习也是一件需要长时间积累的事，入门字体的选择其实没必要太过纠结，因为在长时间学习中，我们不可能只接触一个字体，理解和体会不同书体和不同书家的美，在童年的书法学习时期打下坚实的基础和功底，慢慢在书法中融入自己的性情，找到最适合自己的表达方式，才是书法启蒙的最终所在。

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