英式英语简短句子（孩子一直学的英语）

越来越多的爸妈开始注重于对孩子英语能力的培养，给孩子花钱报培训班，不要钱一样的往家里买各种绘本故事，每过一个月改变家里英语场景主题，为了给孩子创造更好的学习氛围。

结果发现孩子只会说" May I come in?""How are you""I’m fine, thank you"等等机械式的短语。虽然孩子学了很长时间的英语，也积攒了一定的词汇量，嘴里时不时能蹦出几句语句。可你还是会发现孩子在用英语日常交流的时候还是用汉语直译的方式表达出来的。

今天小葡萄给大家汇总几段家长跟孩子进行“亲子交流”中常犯的错误，你会发现家长跟孩子沟通用的竟然很多都是“Chinglish”

1：现在几点了？

【中式英语】What time is it, now?

【正常英语】What time is it?

在向别人问时间的时候，都是默认为实时，所以地道的英语是不必在NOW上做强调的。如果我要问不是此时此刻的时间，而是其他时间，那可就不是这一句了。如：What time is it tomorrow（明天几点）

2：好好学习，天天向上

【中式英语】Good good study, day day up

【正常英语】Study well(hard) and make progress every day

这个口号，家长们还在上学的时候应该有印象的。虽然是中式英语，却顺利进入14年青奥会口号的备选之列。而另一个曾经经典的中式英语“long time no see”(好久不见)已经成为了收入英文字典的标准英文词组慢慢被老外认可。

3：这句话给老外听可得把他们听晕了

We two who and who?你猜得到是什么意思吗？

4：这个东西用英语怎么说?

【中式英语】： How to say it in English?

【正常英语】： How do you say this in English?

How to say应该是孩子在学习英语最长遇见的。无论老师还是家长都喜欢问孩子这个用英语怎么说，但这样的英语可以说是非常标准的"Chinglish"，正常英语应该是第二句。

5：我没有英文名字

【中式英语】： I haven't English name.

【正常英语】： I don't have an English name .

有一个孩子基础较好，也有一定的词汇量，在第一次上葡萄籽英语的时候，老师问她“Do you have an english name?”，这位孩子支支吾吾回答“I haven't english name”，老师开玩笑的告诉她所说的是错误的表达方式。

“I haven't english name”这里的have是实义动词，并不是没有意义的助动词，这句话肯定变成否定要加助动词don't

近年来，有很多“中式英语”渐渐地被老外接受了，真的可以用鲁迅老先生那句话完美诠释，“世界上本没有路，走的人多了也就成了路”。虽然现在在普通的口语交流中，老外能够听懂我们“Chinglish”，但是家长们要趁着孩子语言发展黄金期给孩子进行系统、正确的学习，这还是有必要的。

想让孩子讲一口流利地道的英文，最重要的是周围的语言环境，还要有科学而专业的引导，葡萄籽英语让孩子以自然的、学习母语的方式学英语，以功能概念法为框架，配合儿童的思维方式与语言习得方式，培养语言交流能力。在葡萄籽英语的课堂中，学习内容是为交流服务的，而不是记词汇、背句型和语法。

葡萄籽英语提倡——用英语思考，用英语表达

课堂采用的是纯英文课堂，教师运用依据“功能概念法”设计的丰富多样的教学工具，如：故事、歌曲、动作游戏、诗歌等，通过教具上的图画、肢体动作、面部表情与道具等，以自然非表演的方式教授，为学生营造体验式的英语环境。

使孩子们在真实自然的语言场景，理解单词与功能句式的含义，了解正确的使用方法，从而实现用英语思考，用英语表达的目的。