探索科学奥秘（探索科学沉与浮的秘密）

——西山区春苑幼儿园小三班

生活是多彩的，科学环绕在我们的身边，它也像一个万花筒，包含有各种各样的有趣现象，无处不在的充实着我们的生活，静静的等待着我们去发现……

春苑幼儿园小三班的小朋友们，在老师的带领下，一起来探索“沉与浮”科学小实验的奥秘啦！

在此次小实验中，老师为小朋友提供了日常生活中能接触到的：钥匙、硬币、小球、树叶、铅笔、积木、玩具等试验材料。让幼儿通过猜测、动手操作，大胆尝试、观察、探索实践等形式让幼儿感知物体的沉浮现象。

活动开始，老师为幼儿设置了悬念，通过猜测活动调动幼儿好奇心，为后面的探索活动奠定了基础，小朋友们都跃跃欲试的想试一试其他的物品放在水里会产生什么现象。随后我进行分组进行活动探索实验，并教小朋友用简单的符号在实验记录表上进行记录，哪些东西会下沉，哪些东西会上浮，给小朋友充分的时间探索发现，同时在活动过程中引导小朋友学会初步分工合作，每个小组请一位小朋友进行记录，最后请幼儿分享自己的发现，什么东西可以上浮？什么东西会下沉？探索活动结束后，教师向小朋友解释了本次活动的科学原理：水里面有一种向上推的力量，能把轻的东西举起来，让它浮在水上，但太重的东西它举不动，所以就沉在了水底。

小朋友们对科学实验的兴趣充分的体现在它们蠢蠢欲动的小手和期待的小眼神中，通过此次活动，激发了小班幼儿对科学活动的探索能力，提升了幼儿愿意参与科学活动，喜爱科学活动的情感。

科学的诞生，就如生命在地球上偶然凸现，是一个奇迹。无论我们如何赞美这个奇迹，都不为过。作为幼教工作者，我们也应带领幼儿更多的参与发现科学活动，让幼儿感受科学的神秘力量。

（文：李克欣 图：刘晓鹿 审核：徐红）