初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)

一、单选题

1.(2022·四川成都·一模)随着空气质量的恶化,雾霾现象越来越严重,对人体的危害也在加重。下列说法中不正确的是(  )

A.雾霾天气的形成与过度不当燃烧、汽车尾气排放有关

B.支气管与肺泡不能清除雾霾中的微小颗粒物

C.鼻腔内黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润

D.用鼻呼吸,鼻毛能阻止雾霾中的所有颗粒物进入人体

2.(2022·湖南娄底·一模)吃饭时大声说笑容易发生哽噎窒息,哽噎窒息危机最著名的解决途径是海姆立克急救法,海姆立克急救法要求施救者从背后抱住哽噎者,对其肚脐上方连续大力推进,好把阻塞物逼出来。关于消化系统的说法,不正确的是(  )

A.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽

B.消化食物的主要器官是小肠

C.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉口,使食物误入气管

D.肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用

3.(2022·山东济宁·一模)饭后漫步在泗河岸,“珍爱生命,预防溺水”的警示标语随处可见。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,每年夏季都有学生溺亡,生命之花过早凋零,令人痛心不已。相关叙述中错误的是(  )

A.呼吸道的组成依次是:鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺

B.吸气时胸廓扩大,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难

C.溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换

D.肺泡处的气体交换使血液中含氧量增加,静脉血变成动脉血

4.某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过的器官是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(1)

A.咽、喉、气管

B.咽、食道、气管

C.咽、食道、气管、支气管

D.喉、气管、支气管

5.下列关于呼吸系统相关的说法,错误的是(  )

A.呼吸道有骨或软骨做支架,呼吸道和消化道共有的器官是咽

B.有的人边吃饭边说笑,食物会误入肺,引起剧烈咳嗽

C.痰中含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入呼吸道

D.呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润

6.在呼吸道中,对进入的空气具有温暖作用的是(  )

A.鼻毛和气管内的纤毛 B.气管壁上的腺细胞

C.鼻腔黏膜中的毛细血管 D.鼻腔内和气管内的黏液

7.(2022·海南省直辖县级单位·一模)下表中对人体呼吸作用的解释正确的是(  )

吸入气体

呼出的气体

A

全部是氧气

二氧化碳的量比氧气的量多

B

氧气的量比二氧化碳的量多

二氧化碳的量比氧气的量多

C

氧气含量比呼出时高,二氧化碳含量比呼出时低

氧气含量比吸入时低,二氧化碳含量比吸入时高

D

不含水分

含有水分

A.A B.B C.C D.D

8.(2022·北京昌平·一模)肋间外肌和膈肌参与人体呼吸运动,当二者收缩时 (  )

A.胸腔的容积减小 B.肺内的压强增大

C.肺因弹性而回缩 D.空气进入肺泡内

9.(2022·山东济宁·一模)下图一为呼吸系统组成图,图二为肺泡与毛细血管气体交换图解,图三表示膈肌收缩舒张时在胸腔内的位置,图四表示一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。下列分析推理错误的是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(2)

A.图一中的2使吸入的空气温暖、湿润和清洁

B.图二中的气体b需要穿过两层细胞到达血液

C.图四曲线的c点,膈肌处于图三中的乙状态

D.图四曲线中a→b→c段,膈肌舒张,膈顶上升

10.(2022·山东泰安·一模)请分析图①-④,下列说法错误的是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(3)

A.图①表示肺泡和血液进行气体交换后,血液中氧气含量的变化

B.分析图②曲线中的B点可知,此时肺内的气压和外界气压相等生

C.分析图③B点,此时某绿色植物光合作用和呼吸作用强度相等

D.通过分析图④曲线,能计算出某人的呼吸频率是18次/分钟

11.(2021·广东江门·一模)下图为人体进行气体交换示意图,a代表氧气,b代表组织细胞产生的二氧化碳,下列叙述错误的选项是( )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(4)

A.过程①可表示肺与外界气体交换的过程

B.过程①呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升

C.过程②能顺利进行气体交换的原因之一是因为肺泡外包绕着丰富的毛细血管

D.过程③中的组织细胞利用氧进行呼吸作用,供给生命活动需要的能量

12.(2022·陕西宝鸡·一模)呼吸机在新冠肺炎期间发挥了重要的治疗作用,在患者呼吸功能有障碍的时候,呼吸机可以帮助或者替代患者的呼吸,以维持患者生命延续,这一过程相当于人体呼吸过程中(  )环节

A.呼吸道和外界进行气体交换 B.肺泡和血液之间进行气体交换

C.肺泡和外界的气体交换 D.肺内的气体扩散

13.(2022·山东济南·一模)图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(5)

A.图甲中,曲线BC段是呼气过程

B.图甲中,B点时肺内气压等于大气压

C.图乙中,a是二氧化碳、b是氧气

D.图乙中,c表示气体进入肺,此时肋间肌和膈肌处于舒张状态

14.有关人体呼吸说法错误的是(  )

A.组织细胞可以直接与外界进行气体交换

B.人体通过呼吸运动实现与外界的气体交换

C.呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入肺的空气

D.人体通过气体扩散实现人体内部的气体交换

15.(2022·云南昭通·一模)图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(6)

A.a、d代表的气体是不相同的

B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳

C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳

D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的

16.如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是(  )

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(7)

A.a是氧气,b是二氧化碳

B.人体内气体交换是通过呼吸运动完成的

C.经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换

二、综合题

17.(2022·江苏徐州·一模)生物是一个统一的整体,生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。图表示人和绿色植物之间物质的关联,其中a、b、c、d表示物质,请据图回答问题。

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(8)

(1)绿色植物通过光合作用制造a,a通过植物体内_________结构运输到植物体各器官。

(2)a在人体消化道内的最终消化产物被吸收后,随血液最先到达心脏四腔中的________,再运到组织细胞。

(3)当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,肺内气压_________(填“增大”或“减小”),于是b被吸入肺。

(4)绿色植物通过_________作用为d的运输提供动力,其呼吸作用的产物可用图中______(填字母)表示。

18.(2022·广东东莞·一模)据统计,到2022年全球已超过3亿万新冠肺炎患者。用体外膜肺氧合设备(人工肺)可以抢救心肺功能衰竭患者。请结合图示回答下列问题。

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(9)

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(10)

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(11)

(1)新冠肺炎病毒主要侵害的人体器官是________,造成该器官的气体交换能力下降,同时由________(填血细胞)运输到组织细胞的________(气体)也随之减少,肺泡内和组织细胞里的气体交换都是通过________作用完成的。

(2)钟南山院士等专家应用莲花清瘟胶囊进行治疗新冠肺炎的临床试验。药物经人体肠道吸收后,随着________(填“体循环”或“肺循环”)首先到达图1中心脏的________,最终运输到全身各处。

(3)图2中,进行气体交换后,血液性质的变化是________,获得的氧气最终进入组织细胞的________中被利用。

(4)图3中“人工肺”的氧合器模拟了________的气体交换过程。

初中生物人体的呼吸知识点归纳(中考生物一轮复习)(12)

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