北大学习方法从学渣逆袭到学霸(北大学霸的养成攻略学习笔记)
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北大学习方法从学渣逆袭到学霸
第四课 动力——如何理解学习的意义
意义感:- 让孩子有一个大目标
- 大目标>学习目标(更大、更广)
- 大目标增强学习的意义
- 答案:在孩子手里
- 家长:引导他找到目标
- 学习是完成大目标的手段
- 说:表达自己的想法
- 调:帮他梳理调整
- 拆:拆解成小目标
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