小学语文第六课陶罐和铁罐练习册（线上线下我和你在一起）
书香四班
2023年，我们在一起
2023年，我们在一起
【线上线下，我和你在一起】三年四班“思维导图学语文《陶罐和铁罐》”（27）
每一个被阳光召唤醒的清晨，都如此迷人美丽！
我有一间小小的读写教室，有一群天真可爱的孩子，有一个展示学生作品的网络平台，还有一群懂我的家长朋友们！
欢迎走进我的书香班级，这里充满书香气，这里洋溢童真童趣，这里你可以读佳作，欣赏思维导图，体验学习快乐！我的学生们在这里尽情挥写他们的奇思妙想！
感谢有你一路陪伴，一路同行！
作品展示
，时长03:38
思维导图的学习对于我们而言是一个漫长的过程，没有一蹴而就的成功，所有化茧成蝶都是不懈努力的过程。
今天我讲了《陶罐和铁罐》一课，因为雪停老师，想来听我这节语文课，所以，我今天设计了用思维导图上课。课堂上我设计了两个有趣的问题：一个是找出陶罐和铁罐的性格，另一个是看看它们的结局怎样！
课堂上孩子们热情高涨，一边读课文，一边梳理出相关知识点，人物性格概括得很准确，每个孩子的思维导图绘制得都很好。
引领学生用思维导图学习语文的道路已经起航，相信静待花开，也必定是个美好的积累过程。晒晒今天我们班的孩子们的思维导图展示！
用脚步去丈量世界，用心灵去记录成长。生活即教育，行动即课程。生活的意义也许就在于坚定自己的内心，并找到为之奋斗的目标。不积跬步，无以至千里。我班宝贝儿们的思维导图画得不错吧！
作品展示
人走到一起不是团队，心走到一起才是团队，没有完美的个人，只有完美的团队。
一台好戏，一定要有这样的一个团队，大家想孩子之所想，爱孩子之所爱！细心周到的服务，全程的陪伴！
我为这样的学校，这样的团队，这样的精神！点赞！
我们班线上线下学习内容丰富，活动很精彩，欢迎大家关注我们的后续活动，一定会给你一个惊喜！
未
完
待
续
用心记录下孩子每一个成长进步而幸福的小瞬间吧！未来的教育路上，愿我们一如既往地家校携手、用心沟通，合力同行、共育未来！
精
彩
链
接
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