为何义务教育教师工资提高得多(义务教育阶段教师工资高吗)

#2022开学季#教育对于个人和国家的重要性不言而喻,而教育的根本在教师。教师队伍的素质直接影响到教育质量的高低和人才培养的成果,进而影响到国家的发展和民族的复兴,所以吸引优秀人才投身教育事业将是一项光荣而伟大的使命。

如何才能吸引优秀人才加入到教师队伍当中呢?待遇或许是一个起到决定性作用的因素。

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有人说,教师被称为“人类的灵魂工程师”,作为教师,不应该只盯着钱看,而要讲究奉献,这也是教师被人尊重的最重要原因。但是教师也不是圣人,教师也只是一个普通人,他们也需要承担一个普通人应该承担的责任,比如养家糊口,比如赡养父母,比如抚养孩子等,而承担这些责任无不需要一定的经济基础。所以,正如一些人所说,不谈待遇只谈奉献就是耍流氓。

为何义务教育教师工资提高得多(义务教育阶段教师工资高吗)(2)

那么,义务教育阶段教师的工资高吗?究竟是平均年薪超过10万还是月薪仅仅3000呢?下面通过三组权威数据来看一下。

一是来自国家统计局发布的分行业平均工资的数据。数据显示,2021年全国教育行业的平均工资在19大行业中排名第7,达到了111392元,相比于2020年的106474元增长了4.6%。简单来说就是,2021年全国教师平均年薪超过了11万元,但是增加率在所有行业中排在倒数第二。

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二是来自科学出版社关于全国中小学教师平均工资的一份统计数据。统计显示,全国中小学教师的月平均工资只有4300余元,而且地域差异明显,东部地区的月平均工资超过5000元,也是唯一超过5000档的地区,中部和西部地区的月平均工资分别只有4100余元和3600余元。

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三是来自中国统计年鉴发布的2020年全国体制内教育行业收入排行榜的数据。这份数据将教师工资分省统计,而平均年薪超过10万的只有北京、西藏、天津、上海、浙江、江苏、广东和重庆8个地区,甚至还有6个省份教师的平均年薪低于8万,分别是河北、陕西、广西、湖南、河南、山西。

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这三组比较权威的数据在一定程度上都能反映出教师的工资情况,但是如果要看义务教育阶段教师的工资,那么科学出版社的数据应该更加接近真实情况。

因为国家统计局的数据来源于整个教育行业,既包括了义务教育阶段体制内教师,还包括了私立学校教师、培训机构教师、高中教师和大学教师,和这些教师比起来,义务教育阶段体制内教师的工资只有被平均的份。另外,中国统计年鉴虽然统计的是体制内教师的工资,但是对象也不仅仅局限于义务教育阶段教师,同样包括了高中和大学教师。

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其实,义务教育阶段教师的工资年薪10万和月薪3000都是现实存在的。在一些福利待遇比较好的地区,算上五险一金、年终绩效等确实可能达到年薪10万的水平,而在另外一些地区,教师每个月的打卡工资确实只有3000甚至更低。那么,你认为义务教育阶段教师工资高吗?

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