近视和远视储备少有没有关系（远视储备有何用）

家长带孩子到眼科就诊，医生都会提到“远视储备”这个概念，很多家长对这个概念都比较陌生，今天就为各位家长解答一下，关于“远视储备”的疑问。

什么是远视储备

新生儿眼球较小，眼轴长度并未达到成人水平。此时新生儿的双眼处于远视状态，这是生理性远视，也称之为 “远视储备”。而后随着生长发育，眼睛的远视度数逐渐降低而趋于正视。

随着现代化生活方式的改变，儿童青少年近距离用眼时间变长、负荷变重，长此以往导致孩子“远视储备”的过早消耗，最终导致近视等问题出现。

远视储备有什么用

远视储备是“ 对抗” 发展为近视的缓冲区，所以为孩子保留合适的远视储备非常重要。我们应该明确，远视储备是指生理性远视的度数，而不是视力检查的结果。举个简单的例子：

当一个孩子视力检测为5.0（即1.0）：

如果散瞳验光的结果是： 50度甚至 100度就是说远视50度甚至远视100度，那么这个孩子离近视就还有一段发展空间。

但是如果散瞳验光的结果为“0”，说明已经没有远视的余量储备了，再往下发展就是近视了。

另外，由于远视的存在，幼儿的视力一般还不能达到正常成年人水平，直到学龄前期视力才基本达到正常成年人视力。因此，学龄前的儿童标准视力与成人有所区别，其标准视力与年龄有关联。

远视储备的标准

远视储备量并不是越高越好，每个年龄孩子的远视储备量可以参考下表：如4∼5岁的儿童生理屈光度为150∼200度远视，则有150∼200度的远视储备，如果此年龄段儿童的生理屈光度只有50度远视，意味着其远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。

怎样保护孩子的远视储备？

国家卫健委建议：家长应该树立在学龄前期即开始预防近视的理念，不要等到孩子真的近视了才去采取措施，将近视防控的“关口”前移到幼儿园。

建议家长带孩子到专业眼科诊疗机构，建立眼健康发育档案，准确了解学龄前儿童的眼部发育情况，依据情况的不同分档制定近视预防策略，譬如个性化建议远视储备低的儿童增加户外活动的时间。

明基医院太学眼科

苏州明基医院太学眼科为苏州明基医院重点特色科室，科室以“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”为核心宗旨。在眼科技术上，与源自宝岛台湾的大学眼科集团战略合作，积极引优质的诊疗技术及富有台湾人文特色的医疗服务，致力于在苏州建立一个 集“筛、防、治”一体，“医、教、研”同步发展的优质眼科诊疗基地，为广大苏城市民带去光明。