初三下学期物理压强知识点(初中物理大气压强)

考点一、大气压强

1. 大气压强的存在

(1)产生原因:空气受到重力作用且具有流动性,空气朝各个方向都存在压强.

(2)验证实验:__马德堡半球实验___(第一个证明大气压强存在的实验)、覆杯实验.

(3)生活中利用大气压的实例:用吸管喝饮料、吸盘式挂钩、活塞式抽水机、从药瓶中吸取药液等.

2. 大气压的测量

(1)测量实验:__托里拆利实验___.

(2)标准大气压:一标准大气压等于__760__mm水银柱产生的压强,p=1.013×10^5 Pa.

(3)大气压与高度的关系:大气压随高度的升高而__减小___.

(4)液体沸点与大气压的关系:液体沸点随气压的减小而__减小__,随气压的增大而增大.

考点二、流体压强

1. 流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强__越小__.流速越小的位置,压强_越大_.

2. 飞机的升力的产生:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状,如图所示.当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度快、压强_____,流过机翼下方的空气速度慢、压强_____.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力.

初三下学期物理压强知识点(初中物理大气压强)(1)

机翼模型


例题训练

1. 从分子动理论的观点来看,气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力,且气体分子运动速度越快,对器壁的压力越大.据此可推测:某容积不变的密闭容器中同一时刻容器器壁内表面各处受到的气体压强是__相等__ 的(选填“相等”或“不相等”);在温度降低时气体压强会__变小__ (选填“变大”、“不变”或“变小”).

2. (2019随州)以下现象不能用大气压强的知识解释的是( D )

A. 医生向外拉注射器的活塞,以吸取瓶中的药水

B. “拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上

C. 柴油机工作时把空气吸进汽缸

D. 两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,他们会“粘”在一起,很难将它们拉开

3. (2018安徽11题3分)下列说法正确的是( B )

A. 物体运动的速度越大,其惯性越大

B. 太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置

C. 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关

D. 在流体中,流速越大的位置,压强越大

4. (2019烟台)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形.下列判断推理及其解释,正确的是( C )

A. 伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方

B. 伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方

C. 伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方

D. 伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方

初三下学期物理压强知识点(初中物理大气压强)(2)

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