施玉娟我的爱国心（用爱心浇灌祖国花朵）

近日，省教育厅公布了江西省“新时代学生心中的好老师”第三榜宣传推介人选，南昌市第一中学涂圯凡等28名教师光荣上榜。

今天小编给大家带来共青城市甘露镇中心小学教师王红燕的事迹。一起来看↓↓↓

用爱心浇灌祖国花朵

王红燕，女，1987年5月出生，共青城市甘露镇中心小学语文、英语教师。她扎根农村，忘我工作，已经在农村教育战线上工作了13个春秋。13年来，她以学生为本，精心育人；以岗位为重，潜心研究；以学校为家，把全部心血倾注在教书育人事业上。在教育教学、辅导学生中取得了优异的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。2012年入选“省级小学骨干教师”，2013年被评为年度“优秀教师”，2014-2015年度和2018-2019年度两次被评为共青城市“优秀班主任”，2020年9月被评为共青城市第五届“德艺双馨”教书育人楷模提名奖。

王红燕

热爱教育 教书育人

2007年，王红燕从师范院校毕业后便踏上了乡村教育的三尺讲台。从那时起，她便把“献身祖国的教育事业”作为人生座右铭，把“教好书、育好人”作为毕生追求！在教学工作中，始终严格地要求自己；每逢上课，总是提前近1小时到校，做好各项准备工作；每次走进教室，她总是精神饱满、和蔼可亲；课堂上，她总是热情友善、严谨自然；批改作业时，她总是认认真真、一丝不苟，默默守住一方净土，忠于职守，兢兢业业，不计名利，无怨无悔。

在学校主课教师缺乏的情况下，她主动替学校分忧，同时担任一个班的语文和英语教学，并兼任班主任。作为班主任，她工作任劳任怨，努力向前辈、同事学习好的教学方法，尽力把工作做好、做细致。

业务精湛 成绩显著

语文、数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。王红燕在课堂上为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦，愿意学习，乐于学习。

在上好课的同时，王红燕用心参与学校及上级部门组织的各项活动，多方面锻炼自我，提高自我。2018年，在共青城市第三届“中华诵·中国梦”经典诵读暨诗词知识比赛中获“教师组一等奖”。2018年，指导学生在全省义务教育阶段“小读者之友”语文综合素能训练活动中荣获“一等奖”。2018年，指导学生在“第十九届华人少年作文大赛”共青城赛区中荣获“一等奖”。2018年，指导学生在共青城市“分类节约资源创意改变生活”创意制作大赛中荣获“一等奖”。2019年，指导学生在共青城市“三字一话”比赛中荣获“一等奖”。

用爱之行 用心浇灌

热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师，必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这十多年的实践，她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心”的含义，全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。她每天带着孩子们晨跑，班上有个孩子手脚残疾，跑步不是很利索，她每天扶这个孩子上下楼梯，跟在孩子后面鼓励她慢慢跑，久而久之班上的其他同学自发组成助跑选手，几年晨跑下来，孩子们请病假的少了，个子比同年级的孩子高出不少。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到身为人师的小幸福。

她平常还会利用“万师访万家”等时机，全面了解学生情况，更好地教育、引导、帮助每一个学生。有一个插班学生，最初分到她们班上的时候，学习滞后于其他同学，且对自身学习毫无信心。通过“万师访万家”得知，他的爸爸妈妈离婚了，孩子由奶奶带着，这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在淡漠的环境中日益严重，孩子整天郁郁寡欢、闷闷不乐。“不能让这个孩子毁了！”她是这么想的，也是这么做的！她利用课余时间跟他谈心，鼓励他好好学习；天冷了，提醒他加厚衣服；他慢慢地感受到老师对他的关爱，冷漠的心渐渐被温暖了，逐渐变得开朗起来，话语多了，笑容多了，成绩也上来了。班上的一个学生个子矮、面黄肌瘦，她发现这个孩子每天中午第一个到校，通过“万师访万家”得知，父母工作忙，每天早上送到学校、下午课后接回家，每天给孩子五元钱买方便面解决午餐。她立即和孩子父亲联系、和食堂阿姨沟通，还自费帮助改善孩子的营养，让孩子能够健康成长、快乐学习......她始终相信一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。

使命担当 忠于职守

疫情无情人有情！面对疫情，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。身为学校信息主任的王红燕承担起了疫情期间上传下达和各种信息统计报送工作。她每天准时在工作群中提醒组内教师上报个人出行及体温情况，并认真做好记录后将数据上传至教体局疫情防控工作群。有时候，某个班级忘了按时上报，她就单独给班主任打电话，确认之后再上报信息。面对防疫工作，她勇于担当，工作不分分内分外。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是由她负责整理完成。作为班主任，她率先运用手头上的电子设备第一时间向学生及学生家长宣传疫情知识，提高家长对此次疫情的认知及重视程度。每天定时询问学生的身体状况、生活动态，引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。同时，主动参与学校的书本发放工作，发动有条件的家长义务为无法出门的学生送书。

作为一名教师，王红燕始终坚守三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信，她的未来不是梦！因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

罗曼·罗兰曾说，要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。王红燕常想，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在学校，她与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德......做一名小学教师，她无怨无悔，因为教书育人是她人生的选择；做一名称职的教师，用心浇灌，静待花开，是她人生的目标；做一名优秀教师，是她一生的不懈追求！

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来源： 江西省教育厅