小学语文期末教学常规检查美篇(黄金谷学校语文组教学常规检查小结)

中国山东网(通讯员 董俊月) 新学期我们加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度,实行教案、作业、辅导、检测、听课本等教学常规一月一查的办法。

小学语文期末教学常规检查美篇(黄金谷学校语文组教学常规检查小结)(1)

10月13日下午我们语文教研组进行了教学常规检查工作,老师们都比较重视常规的落实,现将检查情况小结如下:

一、优点

1、教案

本组老师的教案都书写认真、工整,大部分老师备课详细,能做到提前备课,备课中注重过程和教学方法的设计(从目标的制定、新课的导入、解决重点、难点、关键点的措施及学法指导等方面设计),教学各环节清晰,操作性强,有教学反思,并进行二次备课。

2、学生的作业

教师能及时批改,批改符号规范,作业设计面广,有批改日期,有针对性评价语。学生书写也比较规范,作业进度紧随授课内容。

3、参加教研及听评课

老师们都能够按照学校要求参加教研组活动,积极参加学校研讨课听课,评课并做好记录,数量、质量都达到学校要求。

二、不足之处

1、个别老师备课时没有学情分析、二次备课,部分教师的教学反思停留在形式化,针对性不强。

2、个别教师作业批阅没有时间,一部分学生作业本欠整洁。

3、个别教师单元检测分析没有试卷,试卷分析写得不具体。辅导过程写得不细致。

三、改进建议

1、作业本上教师激励评语再增多,力度增强。加强学生规范书写。对习作评阅进行统一要求,如怎样运用修改符号,修改习作,并耐心培养个别学生习作能力。

2、试卷讲评方法要写具体,体现出明确的指导方法。从多个角度指导,让学生扎实掌握知识、做题方法。注重引导学生学法小结、学法迁移运用。

3、教师备课时要加入学情分析、二次备课,教学反思细致化,加强针对性。

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