对口型山西晋剧短大全（山西大学晋剧鉴赏课爆火）

近日，山西大学晋剧鉴赏课因专业演员的精彩表演爆火，被众多网友羡慕地称为“别人家的大学”。

《晋剧鉴赏》是山西大学的一门通识选修课，全称是《晋剧身韵技巧与脸谱服饰》，每周二晚上课，授课老师是来自山西省晋剧院的导演兼演员王鸿乐。

2019年11月1日，山西大学获批教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，成为全国唯一一所高校晋剧艺术传承基地。

山西大学音乐学院院长金曼在接受媒体采访时介绍，本次课程是文化传承基地中的一小部分内容，“我们有责任有义务，要非常用心地把晋剧基地应该传承的部分做到，其实这个课程已经远远超出了我们的预期。”

1984年，王鸿乐出生于梨园世家。11岁考入山西省戏剧职业学院，十几岁就在央视播放的电视剧《郭兰英》中饰演小郭兰英，17岁进入山西省晋剧院。

“我暑假的时候才接到这个任务，这也是我第一次当老师。”她告诉九派新闻，“备课的时候我真是绞尽脑汁了，半夜1点还在想，我该给孩子怎么样的惊喜呢？”

构思良久，王鸿乐想到了“沉浸式课堂”的概念，她从演员的不同行当入手，精心挑选其中的绝活儿，每节课都会请优秀的晋剧演员走进教室，帅气的花枪、柔美的水袖、灵动的帽翅功和高难度的翎子功，在课堂上一一呈现。

演员方建在课堂上表演翎子功。视频截图

对话王鸿乐：

【1】每节课请一个专业演员，学生提前2小时占座位

九派新闻：备课的时候对教学内容有哪些设想？

王鸿乐：这是我第一次当老师，我不知道大学老师是什么样子，也不会讲课的程序和套路，只能试着去做。

我的教学大纲上写着打造沉浸式课堂，因为我做了导演之后学到了一个词叫沉浸式戏剧，我就把这个概念运用在课堂上。学生们不是来学专业的，他们是来了解晋剧是多么华丽多么伟大的，说白了就是科普知识。所以我觉得，课堂上的兴趣更重要，作为一个演员我要抓住他们的眼球。

备课的时候真的可以把绞尽脑汁、冥思苦想这些词用在我身上，半夜1点还不睡觉，在那儿想我上课该说些什么，给孩子们什么样的惊喜。

我就想到，每节课我请一位专业演员过来，表演晋剧行当中的绝活儿。好在我这几年人缘不算差，演员们都是我的朋友，他们不提任何条件的，之后还会有更多演员出现在课堂上。

九派新闻：一开始课堂上有多少学生上课？

王鸿乐：选课的时候没有那么火爆，大概是130人左右吧，我也不清楚具体的数字。

我和学生们第一次见面，我就说，老师大概了解了一下大学是什么样子，可能你们就是为了刷分而来的，但讲这话的时候，底下有活泼的学生举手表示“我们是因为热爱”，我赶紧说谢谢，很感谢学生的鼓励。

第一次当老师，我努力按照学生们的角度去判断，去揣摩学生的兴趣点，每节课上完就回去总结改变，我就想72变总要变到学生喜欢的吧。

第一节课我邀请了一位演员展示了长绸与水袖，这也是大家最爱看的，但表演长绸的时候教室的讲台有限，所以最后在孩子们的强烈要求下，我们晚上举着手机的手电筒，在学校的广场上展示。

最近，课堂都是爆满，我们7点上课，我一般6点半到教室准备，那个时候座位就已经非常有限了。有学生告诉我，他们下午的课是4点半下课，下课之后他们买个面包买个水就来这个教室占位了。我觉得有点夸张，但真的很开心。

我们是阶梯教室，每节课后面都会站着很多人，讲完两个小时的课程，我都会说“谢谢你们的心，辛苦你们的腿”。想到班上的同学，我真的很甜蜜，想吃了一颗久违的糖一样，融化了我，有种把我从冰箱里拽出来的温暖。

王鸿乐在课堂上演唱《刘胡兰》。图源山西大学新闻网

【2】曾演过3集《郭兰英》，走红后去农村演出

九派新闻：课堂如此出圈，你是什么感受？

王鸿乐：我们现在这个样子远远不够。昨天我还跟我老公说“我好像火了”，但我老公给我泼冷水，他说“我问你啊，你给社会效益带来了什么，经济效益带来了什么”，我立马就冷静了。

戏曲本华丽，我火了，是因为我得到了关注，但我们这个行业因为谁真的改变了吗？我真的不希望听到所有媒体说，王老师你火了，你先告诉我哪儿火了。不是我火，这是我们戏曲该有的样子。

我11岁进戏校，17岁参加工作，现在38岁，我的工龄21年，是年轻人里的老兵蛋子了。我现在已然没有办法饿着肚子再往脸上擦粉了。10年前，戏曲就开始衰落，这两年，对我们这个行业来讲是雪上加霜，我想开拓一个新的市场，但是我一个人做不到。

九派新闻：你当初为什么会学戏？

王鸿乐：我父亲是晋剧演员，他经常在外地搭台演出，我的成长过程中一直是父爱缺失的，我对他很陌生。

11岁我小学毕业，我们村里没有初中，去外地上初中我的年龄又太小，可能我有这个遗传基因，唱歌一直是我的强项，我还在市里的歌咏比赛拿过奖。那个时候我们家有个十几寸的彩色电视机，上面广告山西省戏曲学校招生，我妈就想拉着我报名试一试。

我爸是不同意的，他不想让我学戏，他觉得苦，我妈就说一起去看看。我当时特别想报舞蹈班，但我爸就在旁边说，要报就报戏曲。我爸当时不懂，他就觉得舞蹈是一群人在跳，那叫龙套，而唱戏是一个人在唱，那是角儿。

我从来没接触过戏曲，那个暑假，我爸就带着我突击，从早上5点半练到晚上10点，压腿、练身段，放着各大艺术家的磁带，我也听不懂，就在那儿呜呜啦啦地唱。戏校有200多人报名，竞争20多个指标，其中有7个公费生的指标，两个月的训练，我以优异的成绩拿下公费生。

在戏校，我练功并不扎实，全靠灵气过活，练的不多但练得快。后来参加比赛，拿了小梅花奖，我成了学校的明星。1996年的时候，央视筹备电视剧《郭兰英》的拍摄，因为郭兰英老师是我们山西走出的歌唱家，剧组就来我们学校选小郭兰英的角色，学校就推荐了我。

我当时远比现在火，我演了3集，参加过在人民大会堂的发布会。我承认我飘了，所以后来我去晋剧院工作就有很大落差。

九派新闻：为什么会有落差，剧院是什么样的工作状态？

王鸿乐：我一个在央视走红的人，进剧院后每天去农村演出，这种强烈的反差让我看不到希望，我也不懂当时是什么想法，只是觉得在混日子，得过且过，随大流吧。

十几年前，我就搬着铺盖卷儿在农村打地铺。我记得第一次下乡，住在一个养鸡场里，鸡身上有很大的虱子，晚上睡着之后能把我咬醒，身上裹着被子，耳朵露在外面，那个耳朵就被咬得厉害，现在天一热我的左耳朵还会痒。

我实在是不愿意卖惨，我很讨厌说这些。

九派新闻：但这是真实的情况，不算卖惨。

王鸿乐：是卖惨，对我来说，让别人看不到华丽就是卖惨，我本华丽无需卖惨。但从你的角度来说，你可以关注到我们这个行业悲伤的一面。

我想过无数次离开剧团，包括我拿了杏花奖、青年演员大奖赛金奖，拿到那些奖之后我依然想离开。我们同学聚会的时候，我们班那些不好好学的同学，现在去其他行业，混得风生水起。所以我会对我这个行业产生质疑，是我们错了吗？

当然去农村演出我也无怨无悔，我们本身就是服务于广大群众的一个群体，给他们带来快乐是我的本职工作。但我现在看不到城市里的希望，我凭什么隐形地穿梭在城市中，我本华丽，我完全可以站在都市的正中央，告诉大家我从事这个职业很骄傲。

【3】改编《花田错》，在高校赢得满堂彩

九派新闻：相比于演员来说，学习导演专业给你带来了什么？

王鸿乐：我很幸运，我是晋剧院院长力荐到国家文旅部千人计划导演班的。我们的班主任是川剧老师，她也是四川梅花奖得主。在课堂上，她对本剧种的那种自信和骄傲感染着我。她讲戏曲上面有取之不尽的资源，她说“你们就是全世界独具特色的中国导演”。

学了导演之后，给了我一个强烈的信号，就是我的舞台我做主。作为演员，我只琢磨着我怎么练好功，腿怎么抬起来，而导演要琢磨怎么让戏好看。

我明白了，传统戏里面如果有年轻人不喜欢的，我们是可以贴近他们的，如果他们觉得我们古老遥远，没关系，我推开年轮，穿越时空。我明白了爱是一种动词，我要有所行动，我要告诉你们，戏曲有多厉害，我必须用我的专业让普通人看到所谓的博大精深。

九派新闻：你自导自演的《花田外传》，其实就是一次贴近年轻人的创新？

王鸿乐：《花田外传》是对传统戏剧《花田错》的改编，站在传统戏的基础上，把经典的部分保留下来，其他部分我用穿越的方式演出。还在里面加入了很多网络流行词汇，在结构、音乐、舞美上都做了调整，这个剧很成功，得到了国家艺术基金的项目资助。

后来我又摸索过其他市场，比如说我在山西的太原古县城做了一个沉浸式的儿童剧，它是带有互动性的，这是很贴近年轻人的，我看到了家长的反应、孩子的反应，也看到了当代主流消费群体的兴趣。

《花田外传》剧照。（左为王鸿乐）

九派新闻：年轻人的兴趣与以往的老戏迷相比有什么不同？

王鸿乐：我们老戏迷喜欢听唱腔，你演的时候要发力，他们想听听你的唱功如何，分析你的流派和四功五法的那些点。而孩子们不一样。

2019年，《花田外传》在太原科技大学演出，我演红娘，那场戏是，我问先生“我家小姐的意思是看上你了，如果有机会告诉老爷，让你去我们府上，跟我们小姐成为一对儿，你愿不愿意”。

先生说“那求之不得呀”，念白说完，台下哗得一声忽然满堂彩。学生们喜欢跟他们生活、情感联系在一起的点，这段要是给老人们看，他们没有感觉的。

所以我说戏曲并不古老，我在课堂上就说，玩转通识课，晋剧更时尚。

九派新闻记者 马婕盈

【爆料】请联系记者linghaojizhe

【来源：九派新闻】

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com

,