高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)

语文老师提醒:这个修辞手法从初中考到高中,掌握不牢,等着丢分!

语文作为我们的国语课,上课内容更是丰富多样,大到文章体裁,小到标点符号,可以说知识量大且细,而我们的修辞手法更是考试中的必考点。

可以说,无论是古、诗文还是现代文,修辞手法的身影随处可见,还能让作文更加赏心悦目。那么我们在小学学习的修辞手法,不外乎比喻、排比、拟人、夸张等常见的修辞手法。

那么到了初中,我们就会学习新的修辞手法,通感修辞手法。

而很多同学对于新学习的修辞手法,容易和以前所学的比喻修辞手法弄混淆,这也是容易丢分的地方,但实际上两者大不相同。

通俗来讲,通感的意思就是把不同感官(指听觉、视觉、触觉、嗅觉等)沟通起来感觉转移的一种修辞手法,而比喻大家都知道,把生动的事物用来代替抽象。难以理解的事物。二者从定义上就不相同。

不过老师讲这么多,同学们具体也不清楚是怎么回事,老师就特意就通感和比喻给大家整理了一份资料出来,让同学们不在弄错这两者关系,家长也可以替孩子收藏!

高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(1)

高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(2)

高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(3)

高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(4)

高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(5)

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高中生必须掌握的修辞(这个修辞手法从初中考到高中)(6)

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