冬阳童年骆驼队场景有哪些（还记得冬阳童年）

在《城南旧事》中看到《冬阳·童年·骆驼队》。

天啦！这不就是小学学过的一篇文章吗？一种柳暗花明般惊奇涌上喉咙，说不出来，但我想要表达出来，可找不到人分享这偶然得来的喜悦。因为除了费口舌，我怕他们跟我想不到一块儿去。所以我还是把这感觉记下来，与文字分享。

《冬阳·童年·骆驼队》原来是《城南旧事》中的一篇后序，篇幅较小。小学那会儿，学一篇文章需要几天，看到篇幅过长的文章难免会使人感到头痛。现如今，长大了，这一篇文章用俗话说还不够“塞牙缝”，姑且认为是自己的眼界开了，什么长篇大论没见过。

就像小时候我们觉得一天的时间很长，大了变觉得时间开始飞跑。

这篇文章放在了课本的最后，所以很难受到大家重视，老师也没有过多的讲，但我印象深刻。上课铃响了，语文老师走进教室，让我们把书翻到《冬阳·童年·骆驼队》。

于是老师开始提问。“谁给我们介绍一下这题目是什么意思啊？”没人举手，翻书的声音格外清楚。“李木，你来说一下”。虽然不知这题目具体意思，却只好站起来，至少证明自己勇气可嘉，说不定老师会因为勇气这东西让我坐下呢。

我胆子更大了些，“老师，这三个词是并列关系”。题目上的这三个惹人眼的圆点，把我拉进了这一阵胡说八道，教室依然是翻书的声音。老师倒是怕我难堪，“那你来说吧，你坐下”。于是我像鱼回到了水里一般，心里想“站着真费劲，还是坐着好呀。”

《城南旧事》写的是林海音的童年，冬阳·童年·骆驼队把她的思绪拉回到从前，也带着我故地重游一番。虽说我的回忆只是回到了学校，课堂，可我很开心。

因为那个年纪，我们还在校园，还不问世事，觉得学校就是生活，家是永远都不会离开的地儿。

跟着这篇文章，我开始搜索记忆中教室的模样，桌子的布局，我的同桌，坐在我周围的人。我记起了些东西，有一阵子，我们下课喜欢下五子棋，有时喜欢玩卡片，打陀螺。我走出教室，我们在三楼，于是我趴在教室的栏杆上，望向板房区，乒乓球台，栽满桃子树的小林子，林子旁边的斜坡---永远充满欢声笑语的斜坡。

有人说“回忆过去，无异于是多活了一次”。我愿意回忆，因为人们总是会把过去美好的细节放大，沉醉其中。这是件好事，因为谁想每活一辈子都住在悲伤中呢？就像河流对污染物有一定的处理能力，我们也同样会抹除那些不开心的回忆，或淡化。有人说童年就像是初恋，时过境迁，虽分别了，可回想起来，甜的，暖的，历历在目。

《城南旧事》中，出现了小偷，疯子，村头的大树。我的印象中同样也有这么些人，这么些事。

我家住在农村，那会儿卖猪肉的，卖馒头，卖凉粉的都会推着带着篮子的自行车沿着巷子叫卖，小孩儿都喜欢这声音。每次他们以来，小孩子把他围住，看到有的大人在买东西，小孩子赶忙跑回家叫爹妈出来看看，生怕别个跑了。

小孩子的快乐如此简单。

我记来了，以前有一个卖凉粉的，后来不知怎么，竟成了贼娃子。听大家说，他偷了大家的锅碗瓢盆，然后在河坝子里，把它们砸扁装起来卖钱。可偏偏这会儿有人路过，听到了。于是叫了一伙儿村里人把他抓了起来，抓了还不解气，还要打一顿，出完气，最后给送到了派出所。我当时小，并不懂的义愤填膺，反而觉得他有些可怜，无助。在《城南旧事》中，那贼有一个年级第一的弟弟，我猜他可能为了供弟弟读书，只好走极端，做了贼。我想偷锅碗瓢盆那个贼要是也有个弟弟呢？

我以为，每个生在农村的小孩记忆中都有个疯子。我所知道的疯子，他叫唐四娃，我见过他，可我不曾和他讲过一句话，因为胆子小，我只能绕着他走，就像老鼠遇到了猫。不知道从哪里听来的，唐四娃杀过人，坐过班房。那个时候一旦坐过班房的人就会被认为是坏人，这辈子都脱不了干系。所以每次经过他家所在的小巷子时，总是要加快步子，因为我总幻想着那人提着刀冲出来。可我总是好奇，总想往那屋子里瞅。后来见到过他，脸上没有刀疤，也不凶神恶煞。在到后来，我读完小学， 再也没有他的消息。

记忆总是这样，在不经意间被提起，于是自己钻进去，发现一片广袤的天地，那儿，我们曾经去过。

《城南旧事》中故事很普通，很多事我们都有过，只是很多人忘了罢，如果想追忆童年，这本书是不错的选择。