五年级考试专题（五年级语文打卡14）

一、选择题1．（2020·福建仓山·五年级期末）下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A．嫉妒（jì）舀汤（yǎo） ，我来为大家科普一下关于五年级考试专题?以下内容希望对你有帮助!

五年级考试专题

一、选择题

1．（2020·福建仓山·五年级期末）下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A．嫉妒（jì）舀汤（yǎo）

B．拖累（lèi）凛冽（lǐnɡ）

C．树冠（ɡuān）剔牙（tì）

D．强迫（qiǎnɡ） 龟裂（jūn）

2．（2020·福建仓山·五年级期末）下列词语中有错别字的一项是（　　）

A．妨碍　哀鸿遍野 B．培植　振天动地C．竟然　生灵涂炭 D．搀扶　金碧辉煌3．（2019·福建厦门·五年级期末）会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的新汉字。下列可能是“籴”（dí）的意思的是（　　）

A．雨伞 B．买米 C．大米 D．出入

4．（2020·福建·厦门外国语学校海沧附属学校五年级期末）下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的左右两边分别表示（ ）

A．酒杯 酒坛 B．酒坛 舀酒工具——勺子C．酒坛 木棍 D．舀酒工具——勺子 酒杯5．（2021·福建鼓楼·五年级期末）下列俗语和成语对应不正确的是哪一项（ ）A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾

B．一个巴掌拍不响——举棋不定

C．盼星星盼月亮——望眼欲穿

D．打开天窗说亮话——直言不讳

6．（2021·全国·六年级期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．广场上到处都是五颜六色的红旗。B．这是一个铁路线上的小站，只要慢车才停靠两三分钟。

C．他们把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰。

D．通过体育锻炼，使我的体质增强了。7．（2021·全国·六年级期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．自古至今的科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。

B．我生长在戏剧之家，淮剧对我一点也不陌生。

C．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

D．她在艺术道路上付出了艰辛的汗水是她能否取得成功的关键。

8．（2017·四川·德阳市旌阳区教育科学研究与教师培训中心六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

C．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

D．吴庆恒老人与海鸥建立了深厚的感情。

（2021·重庆永川·六年级期末）阅读下面的一段话，完成后面的练习。

节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。大街上处处张灯结彩，欢声雷动。商场里更是人山人海，小贩的叫卖声，顾客的讨价还价声，人们的欢笑声，交织在一起，热闹极了。有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢！我们也去凑个热闹，可是店里早已挤得水泄不通。

9．这段话是围绕“__________________”这一中心意思写的。

11．作者写新开张的超市的情况有什么表达作用？

（2021·河北高邑·六年级期末）阅读下面的片段，完成后面的练习。

①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？

②这是因为吃辣椒有三个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。

③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。

④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。

⑤谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。

⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。

⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。

⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。

2．文中说明“吃辣椒能驱风散寒”的句子是第_______句。（只填句子序号）

3．“这就有利于消化，增进食欲。”“这”指的是________________________________。

4．文中画线的句子使用了什么说明方法？有什么表达作用？

参考答案

1．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，学生要正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。正确读音：嫉妒（jí）拖累（lěi）凛冽（lǐn） 剔牙（ tī ）

2．B【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。B．振天动地——震天动地：震：震动；动：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

3．B【详解】本题主要考查对字的含义的理解，学生可根据题意进行理解和分析。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的新汉字。这里考查会意字，这里说的是用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义组合成的新汉字，我们看选项ABCD都是独体字，给的是新组成的字“籴”（dí），是由“入”和“米”组成，“入”可以理解为买入，购买的意思，组合起来就是买米。而其他选项都不符合这个特征，所以只有B选项正确。

4．B【详解】本题考查了学生对于形声字的掌握情况，形声字的形旁表示字的意思，声旁表示读音。“酌”的本义：斟酒。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示舀酒的工具是勺子，左边表示酒坛。

5．B【详解】本题主要考查对俗语和成语的积累。

ACD搭配正确。B．“一个巴掌拍不响”意思是比喻力量孤单，难以成事。对应的成语：孤掌难鸣。

6．C【详解】这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A．句式杂糅，去掉“五颜六色的”；

B．词语搭配不当，把“只要”改成“只有”；

C．正确；

D．主语残缺，去掉“通过”或“使”。

7．A【详解】本题考查修改病句。

B项语序不当，“我”是主语，应改为：我生长在戏剧之家，我对淮剧一点也不陌生。

C项语序不当，应先“宣讲到位”，再“落实到位”。改为：“创建全国文明城市”工作，不仅要宣讲到位，而且要落实到位。

D项一面对两面，“她在艺术道路上付出了艰辛的汗水”为一面，“是她能否取得成功的关键”为两面。改为：她在艺术道路上付出了艰辛的汗水是她能取得成功的关键。

8．D【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。A项，褒贬不一，“废寝忘食”，形容非常勤奋专心。“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事（多含贬义），可改为“无微不至”。B项，不合逻辑，否定失当，应删去“不要”。C项，成分残缺，句子少了“是否”两个字，影响了意思的表达，应在“语言”后面加上“是否”。D项，没有语病。故选D项。

9．节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。

11．作者写新开张的超市的情况是为了表达出节日的大街热闹的氛围，这是点的描写。

【分析】9．考查学生对中心句的理解。阅读文章可知，这段话主要写了节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。所以中心句为“节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况”。

11．考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，根据原文的内容“有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢！我们也去凑个热闹，可是店里早已挤得水泄不通。”作者写新开张的超市的情况也是热闹非凡，这样描写是为了表达出节日的大街热闹的氛围，这是一处具体的描写，所以是点的描写。

2．⑤⑥⑦

3．胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快

4．使用了举例子的说明方法，使文章表达的意思更明确，增强说服力，更能说明辣椒的营养丰富。

【分析】

2．本题考查文段中句子的理解，要仔细阅读全文，根据题目找出答案。文章中“谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。”都是说明“吃辣椒能驱风散寒”的句子。

3．本题考查句子的理解与分析。由“大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。”可知，因为吃辣椒时大脑可以同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，所以吃辣椒有利于消化，增进食欲。“这”指的是胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。

4．本题考查说明方法的运用。“此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。”这句话使用了举例子的说明方法，说明辣椒中含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质，更能说明辣椒的营养丰富，使文章表达的意思更明确，增强说服力。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

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