幼儿园玩教具制作方法和技巧（五个幼儿园玩教具制作）

Hi，我是Yoyo！

一个认真又偶尔任性的小姨仔，和小侄女包包一起成长3年有余，崇尚 [ 玩中学 ] 理念，在日常陪玩中不断摸爬打滚，总结经验的实践派。

1.它是谁，它在哪

适宜班级：大班

玩具功能：

使幼儿在操作材料中分辨左右方位，及在变形的形状中找出小动物对应的房间。

材料制作方法：

使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形状，并用即时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片可以插入小房间中。

玩具玩法：

2.快乐转盘

适宜班级：中班

玩具功能：

1、指认1——10的数字卡。

2、能将点子图与数字卡匹配。

自作材料方法：

将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。

玩具玩法：

幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。

3.小动物开商店

适宜班级：小班

玩具功能：

1、感知正方形、三角形、圆形的特征。

2、能将生活中的物品按形状进行分类。

制作材料及方法：

取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。

将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。

玩具玩法：

幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。

4.小猫钓鱼

适宜班级：大班

玩具功能：

1、了解磁铁的穿透性和吸铁性

2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系

制作材料及方法：

取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。

玩具玩法：

1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。

2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。

5.小蝌蚪找妈妈

适宜班级：大班

玩具功能：

将数学游戏与幼儿熟悉的故事情境相结合，使幼儿的数学活动富于情趣，使幼儿在游戏中获得新知。

制作材料和方法：

材料：

衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪。

制作方法：

将衬衣盒进行装饰后将带有数字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做衬底。

玩法：

1、先观察青蛙身上的数字。2、取带有算式题的小蝌蚪进行运算，运算后找到与蝌蚪的数相同的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的妈妈。

注：可以两名幼儿合作进行游戏，一名幼儿进行游戏，一名幼儿进行检查，游戏结束后，两名幼儿互换。

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