细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)

一、教学目标

1.说明物质跨膜运输的方式。

2.通过观察实验结果,提高观察分析的能力。

3.形成结构与功能统一的生物学观点。

二、教学重难点

【重点】

物质跨膜运输的方式。

【难点】

物质跨膜运输的方式。

三、教学过程

细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)(1)

细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)(2)

细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)(3)

四、板书设计

细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)(4)

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细胞结构与功能的教学设计(昭通教师试讲技巧)(5)

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