六年级春季德育工作总结3篇（六2德育工作总结）

我总是这样认为学生到来第一学会如何做人，第二是学会如何做事，第三是学会如何学习。如何做人就德育，是学校教育工作中的重中之重，如何做好这方面的工作着实需要我们准备更多，付出更多。下面我来谈谈我这学期的德育工作的情况，作为六年级班主任，这几个月来，在师生的共同努力下， 班级的整体面貌有了新的变化。现将本学期德育工作总结如下:

一、充分思品课和周会课加强德育工作。

作为班主任，在思品教育方面，有两点工作做得比较扎实。

1、充分利用手中现有的《品德与社会》教材，向学生进行思品教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。

2、抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。

①传统节日庆祝活动。劳动节(征文赛，主题为颂劳动)，儿童节(手抄报)等，并办好每期班刊。在七一前夕举办了中国共产党党史知识讲座。

②、组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会班（队）会回顾周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同 的工作任务，开展好主题班会(“民族精神代代传”、“ 我读书我快乐”、“健康的心理知识”、“爱党爱祖国”等班会)。在活动中，个个学生激情较高， 逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

③、 我还坚持不懈 地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行 为规范》的教育，使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对学生进行教育的同时，还对学生进行《守则》、《规范》 测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素质的提高。

二、加大班队力量，创设良好的班风。

斯宾塞在《教育学》中曾指出:“记住你管教的目的应该是:培 养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。 ”根据六年级学生有独立意识强的特点，且大部分学生有展示自己的欲望，因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生 自己去开展活动，如:“ 文明之花更绚烂”，“我会我自豪”等主题班会，节假日各项活动。 通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人。过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

三、时刻崩紧安全这根弦，安全教育不放松。

平时我经常给孩子们讲安全，课课讲，天天讲，周周讲。安全工 作无论是在任何时候，任何地方都是很重要的一项工作。 我镇有湘江、石期河、竹溪穿境而过，山塘水库星落棋布，防溺水教育是重中之重；我班有一部分都是骑自行车，家里离学校较远，所以交通安全教育也不可忽视。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

四、培养学生各种特长，全面提高学生的综合素质。

1、注重学生的书写能力的培养。

在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，学生的书写了水平得到很大的提高。

2、开展“读书、读报”教育活动。

书籍是人类进步的阶梯，针对农村学 知识面小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展读书读报活动，要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富文化生活空间。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生推荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。

本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，这几个月来，在师生的共同努力下， 班级的整体面貌有了新的变化。所谓“一分耕耘，一分收获”。 但在 享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作， 从中也发现了一些不足之处，例如有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后，我将加强德育工作，发扬成绩，改正不足，争做一名优秀的德育工作者。

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