《星际穿越》赏析与评论（星际穿越的叙事结构和细节盘点）

星际穿越是一部大家非常喜爱的电影，他严谨的叙事结构、丰富的想象力、硬核的科幻，给我们留下了深刻的印象。今天，我想把星际穿越抽丝剥茧，把他严谨多层次的叙事结构，和尽可能完整的细节做一个整理和呈现。评论需要先看过电影才好理解，希望还没看过的小伙伴先去看，星际穿越是一部不可多得的好电影。

我并没有看过其他人对星际穿越的解读，这样可以在一定程度上保持独立性。下面，我先对星际穿越的故事做一个简单介绍。

星际穿越故事发生的背景是地球在若干年后，植物得枯萎病逐渐灭绝，地球已经不适合人类生存，男主库珀和他的小队去探索可能具备生存条件三个星球，并和地球上的女儿墨菲进行互动的故事。

我把影片的故事分成四个部分，第一部分是库珀出发前在地球上的一些故事，包括恶梦，墨菲的幽灵，捕获无人机，家长会，棒球赛，发现NASA基地，讨论拉撒路计划。第二部分是开始星际旅行，穿越虫洞，去米勒的星球，23年的信息回放。第三部分是曼恩博士的星球，对应着地球上大墨菲的行为转变。第四部分是黑洞的创造空间，对应着地球上墨菲发现幽灵的秘密，破解库珀留下的信息，最后库珀和墨菲见面，然后再次出发。

我将按照下面的顺序来展开我的解读。最开始是我对影片的一些疑问，希望和大家讨论、寻求答案。然后，我谈一下影片的两段交替叙事。之后，我把情节按照细节、辅线、主线三个部分进行呈现。最后，是我对影片的思考，讨论我觉得影片为什么很成功。这里面，我只做表层的关联和推理，以避免造成过度解读。

从影片强大的逻辑性来看，影片基本没有废话，没有无用的人和场景，所有的东西都是在为故事服务的。所以我有了一些疑问，第一个是登月舱，在影片开始的时候摔坏了，库珀说在走之前要给它修好，但最后似乎也没有修，第二个是在他们捕获无人机的时候，墨菲问他在寻找什么东西，库珀说可能是什么信号，这个和影片似乎没有什么联系。还有在库珀拆电池的时候，墨菲想把它放走，库珀和墨菲的不同选择好像也和后面关联不大，还是说THEY选择墨菲是这个原因？第三个是大墨菲第一次回到家里，汤姆说了一句“这个我有办法”，不太清楚他在表达什么。第四个是在登陆曼恩星球的前后，墨菲的录像放了2遍，不知道目的是什么，是为了提前造一点悬念么？如果提前在永恒号上看到了录像，难道他们就不登陆了么？我觉得只在曼恩星球上放就可以了。第五个是曼恩的真正目的是什么，从对话上看，他是比较认同老布兰德的观点，支持以种族为前提的B计划的，曼恩和库珀说，牵挂的力量是很大的，还有人和机器的不同是人会畏惧死亡，会创造奇迹，在跳反后，他不想让库珀回地球，他需要飞船来完成任务，这里他用的是we我们，可能对应着后来邀请了小布兰德，然后他说如果有人发现不合适，我们都得死在这，这里可能说的是没有后续的补给，但他后来又说他会拯救所有人，而且他在对接的时候，和小布兰德说要和她谈怎么完成任务，是关乎全人类的，但能拯救所有人的只有A计划。所以就比较矛盾，不知道曼恩要怎么做。

影片还用了很多交替叙事，把两条线交叉起来同时推进，这里我举两个最具代表性的例子。一个是在曼恩星球上，场景在曼恩星球和地球的墨菲上进行了37次切换，两条故事同时推进，在曼恩星球上有曼恩和库珀的冲突，罗米利的计划和爆炸，地球上有墨菲回家寻找答案，离开，再次回家。如果把两条故事的推进分别看成一条曲线的话，那这两条曲线就有着一样的形态，比如地球上墨菲和哥哥吵架，对应着曼恩和库珀打架，墨菲被哥哥赶走，对应着曼恩获胜，让大家的心情同时陷入绝望，后来墨菲掉头回去，烧了玉米地，对应着库珀被救，让大家又重新燃起希望。

另一个交替叙事是在最后在创造空间里，场景在库珀和小墨菲隔着书架的交流，以及在屋子里思考的大墨菲之间进行了44次切换。这里虽然他们的时间不是对应的，但通过几次“幽灵事件”中，库珀和小墨菲的互动，和大墨菲的回忆和思考形成了一一对应，也形成了同一条曲线、同一个频率。比如第一次的登月舱事件是这样讲的，大墨菲从收纳盒里拿出登月舱，这个情节出现在曼恩星球，然后是创造空间，库珀把登月舱打掉，大墨菲把登月舱放回去，小墨菲把登月舱捡起来，大墨菲在想登月舱，小墨菲拿着登月舱离开屋。从创造空间的故事可以看出，库珀在创造空间的操作顺序和现实小墨菲的顺序是有一点区别的，创造空间里，库珀的顺序是1书掉下来，登月舱摔坏，2 STAY的信息，3临走时掉落一本书，4沙尘坐标，5手表信息。而现实中小墨菲经历的顺序是1书掉下来，登月舱摔坏，2家长会回来后看到掉落的书，3沙尘坐标，4STAY的信息，5临走时掉落一本书，6手表信息。这一段叙事和剪辑非常精彩，从这个图可以看出两个问题，一个是小墨菲经历的沙尘坐标事件是在前面的，而库珀在创造空间的沙尘坐标操作是在后面的，这一点影片里有合理的解释，库珀在尝试了几次把书拍到地下后意识到不能改变历史，所以去传递了沙尘坐标。另一个问题是，在现实中，小墨菲在去开家长会的时候就在做计算了，回来后看到了排列掉落的书，这个时候创造空间里的库珀还没有给出有效的信息，而我们对比一下小墨菲这时候的演算，应该是后面的STAY的信息，但从创造空间库珀的操作来看，STAY的信息是在从NASA回来，小墨菲把门堵住后，库珀把书拍落，让小墨菲收到的，所以小墨菲经历的“幽灵事件”才会比库珀的操作多一条，这应该是一个bug。

下面，我把星际穿越的情节按照细节、辅线、主线三个部分进行呈现。首先是细节，这里的细节指的是一些小的细节，前后呼应的细节，那些重要的、能够多处串连的细节我将在辅线和主线部分做具体介绍。

第一处细节是一些电视采访内容，这些采访只出现在影片最开始的几个地方和库珀来到库珀空间站的博物馆时。电视采访通过简单的几句话辅助介绍了故事背景，这些采访视频应该是在故事发展到后期拍摄的，放在前面是一种倒叙。为什么这样说呢？因为第一个出现的被采访者，也是影片出现的第一个人就是老年墨菲，证据有两点，一个是她说了一句话“当然，他不是一开始就是农民的”，另一个是最后的演员表，按时间出场顺序的第一个人就是老年墨菲。

第二处细节是徘徊者飞船，导演给了很多相近的飞船前侧方向的镜头，比如库珀在梦里开的飞船，刚来到太空的徘徊者，到达米勒星球的徘徊者，在米勒星球的两次“冲浪”，被曼恩开走的徘徊者（两个镜头），还有最后徘徊者2号的分离。影片里飞船的名字挺有意思的，母舰叫永恒号，上面有两种飞船，徘徊者和登陆者，永恒和徘徊似乎是在讲述人类该何去何从。

第三处细节是库珀在教墨菲科学，记录事实，经过分析，找出原因，得出结论，这对墨菲的影响很大，是后面墨菲分析出STAY，分析出幽灵，分析出手表信息的基础。这也是影片向观众传递的一种科学的思维方式。

第四处细节是他们聊天中两次提到了一个没出现过的人，叫纳尔森，第一次是纳尔森把秋葵给烧了，库珀说他应该和大家一起种玉米，第二次他已经不在了，汤姆烧了1/3的自家地，要用纳尔森的农场补回来。

第五处细节是墨菲定律，第一次出现是他们的车爆胎了，墨菲觉得为什么用不好的事情来给自己起名字，库珀的解释是墨菲定律是只要有可能，就一定会发生，第二次出现是在讨论去曼恩还是艾德蒙斯的星球时，小布兰德说意外是进化的第一块积木，可能发生的就会发生。我觉得这两处用墨菲定律有些牵强，有点刻意和墨菲的名字联系在一起的感觉，可能只是起到了对应的作用。

第六处细节是税收，第一次出现是在家长会，库珀问老师交的税去哪里了，老师说没花在教育上，第二次就是在NASA基地，说公众吃不饱饭，不愿意花钱在太空探索上。税收的问题反映的是人们的态度，这和太空探索、拯救地球人，A计划和B计划的矛盾有关。

第七处细节是在屋外喝酒的一个场景，出现了三次，第一次是库珀和康纳德的谈话，在家长会之后，库珀说自己是探索者、开拓者，不是守护者，在反驳老师的话，也就是认识地球，而不是离开，外公说觉得世界还不太糟。第二次也是和康纳德的谈话，在从NASA回来之后，库珀说自己决定要去太空。第三次是在库珀空间站的博物馆外，库珀和塔斯的交流，库珀说以前没有这么干净，想知道未来去哪。我觉得导演是希望通过这个场景来说明库珀的心理活动。

第八处细节是棒球，第一次是在家长会之后，全家去看棒球赛，第二次是在库珀空间站，库珀刚起床看到的也是在打棒球。

第九处细节是关于库珀是否喜欢种田，开始时，老师说库珀是个好农民，但实际上，从库珀和康纳德的谈话可以看出，库珀是不喜欢种田的。然后在看棒球赛的时候，库珀在和汤姆讲汤姆将来会成为一个好农民时，墨菲说库珀讨厌种田，外公说的。最后库珀在参观博物馆的时候，讲解员说墨菲说库珀喜欢种田。然后在见到墨菲时用这个开了个玩笑。

第十处细节是车上的毯子，第一次去NASA时，墨菲藏在里面，第二次是准备去太空时，库珀下意识地看了看毯子下面墨菲在不在。

第十一处细节是机器人塔斯的幽默指数和诚实指数，关于幽默指数，是在他们升空时塔斯展示的，幽默时会有提示灯，当时幽默指数被从100%调整到75%，第二次是在决定让塔斯去寻找黑洞数据时，库珀说他的提示灯坏了，最后，修好塔斯的时候，幽默指数从75%改到了60%。这里有个疑问，在登陆米勒星球前，塔斯说了一句“我不会丢下你不管”，不知道想表达什么，也没有亮指示灯。诚实指数是在到太空时出现的，也用在库珀和小布兰德的交流，第一次是库珀和小布兰德说在太空要学会交流和沉默，塔斯的诚实指数是90%，第二次是库珀问小布兰德最好的人类是否包括他，小布兰德回答90%，然后库珀问塔斯小布兰德和艾德蒙斯的关系，塔斯没有回答，被认为是10%，第三次是在黑洞边缘，库珀骗了小布兰德，离开了永恒号，最后一次也是在修好塔斯时，诚实指数设定为95%。

第12处细节是机器人凯斯，他话不多，主要是注意安全，第一次是在米勒星球着陆时，第二次是在曼恩星球，库珀和凯斯说安全第一，第三次也是在曼恩星球，库珀被救后和凯斯又说了一次，第四次是离开曼恩星球，和永恒号对接时。

第13处细节是握手，在第一次穿越虫洞时小布兰德和一个什么东东握手，还给了库珀一个镜头，最后是库珀从创造空间出来时的时空畸变造成了这次握手。这个细节觉得有些刻意。

第14处细节是远程对讲机，第一次在米勒星球的时候，库珀就用它和小布兰德和道尔联络，然后是在曼恩的星球，在走出营地的时候，曼恩问了库珀有没有带对讲机，期间库珀还用它和凯斯联系，曼恩跳反的时候把它摘了扔掉，曼恩在把库珀的头盔撞碎后，有个小细节，曼恩关掉了自己的接收器，最后库珀去把对讲机捡回来才救了自己，曼恩没听到库珀的求救。

最后一处细节是两个小朋友，第一次是在大墨菲要去房间里寻找答案前看到，让她坚定信心，第二次是墨菲和哥哥吵架后开走车，再次看到搬家的两个小朋友，也是让她坚定信心，掉头回去。

谈完了细节，接着谈辅线，在这里我把辅线定义为多次出现，和剧情有关联的辅助内容。

第一个辅线是灰尘、沙尘暴，它们既是当时环境的反映，也是引力传输的一种载体。影片最开始出现的就是带灰尘的书架，然后有墨菲和另一位老人对环境做出介绍，还有库珀家的环境都反映了灰尘的情况，在看棒球的时候刮起了沙尘暴，通过沙尘暴获得了NASA的坐标，在出门的时候车上也都是尘土，在他们离开地球的时候说看不到地球的尘土，在米勒星球的23年后，汤姆的第一个孩子死于肺病，第二个孩子和妈妈也得了肺病，需要离开，墨菲在决定去重新研究那间屋子的时候开车路边也是看到沙尘暴，最后，来到库珀空间站博物馆的时候，库珀也下意识地摸了一下桌子上有没有灰尘。

第二个辅线是玉米、玉米地、枯萎病，玉米地在影片开始的时候就出现了，然后采访说麦子都死了，只剩下玉米，然后纳尔森的秋葵得了枯萎病都烧了，库珀说他应该种玉米，之后就是一场在玉米地里追飞行器的情节。在看棒球赛的时候，外公说不想吃爆米花。来到NASA基地的时候，老布兰德教授给库珀介绍了植物得枯萎病的情况，以前的小麦、秋葵，然后玉米也会灭绝。然后墨菲再次回到家的时候，大家都在吃玉米。在墨菲决定再次去房间寻找线索的时候，又一次压了玉米地，从侧面绕回了家。最后在博物馆的外面，也种了很多的玉米。

第三个辅线是汤姆，也就是墨菲的哥哥，这里把他看成一个推动剧情的次要角色。汤姆继承了库珀农民这一部分的属性，一开始提到他和库珀去学习使用除草剂，然后有一个外公不应该去家长会的伏笔，在开家长会的时候，老师提到汤姆会成为一个好农民，在看棒球赛的时候，汤姆说喜欢农场，在发现NASA坐标的时候，外公说会送汤姆上学，在库珀准备去太空前，和汤姆说帮看着我们的地方，然后汤姆要了库珀的车，也就有了后面教授把车送回来和开启互相留言。然后就是第一次留言中看到汤姆，学习农业学得还不错。再次出现是在23年后的很多信息，汤姆毕业、结婚、生第一个孩子，想叫他库珀coop而没有叫，这里有点没太理解，然后是第一个孩子和外公去世，库珀的信息被宇宙的黑暗所吞噬，想把他放下。在大墨菲去汤姆家里的时候，汤姆的第二个孩子叫库珀。然后是大墨菲第二次回到家，和汤姆吵架，汤姆说养他的是外公，不是爸爸，这就和前面的外公开家长会、送汤姆上学相对应，汤姆一方面不想离开家，因为是和爸爸的承诺，另一方面不相信爸爸会救他们。这里有一个汤姆和墨菲对爸爸信心的变化，汤姆在这时是不相信爸爸会来救他们的，墨菲开始是相信爸爸会回来的，因为有库珀临行前的承诺，库珀在23年后看到墨菲的留言，到了承诺回来的年龄，然后墨菲在听了老布兰德教授临终前的话之后，认为地球人被抛弃了，也不相信爸爸会回来救他们。所以才有了最后墨菲破解了手表的信息后说，爸爸会回来救我们。

第四个辅线是拉撒路计划，拉撒路计划最早出现在会议室的墙面上，然后老布兰德教授给库珀介绍了拉撒路计划，库珀说死而复生就要先死，这句话可能和库珀在曼恩星球的遭遇，以及库珀最后进入黑洞的情节想对应。在之后的会议上，提到了拉撒路计划十年前的部分，派出了飞船和人。后来来到曼恩的营地，旗子上就有拉撒路，然后库珀和曼恩提起了拉撒路计划，说只剩下他了。最后在空间站博物馆的纪念碑上，也有拉撒路，还有艾德蒙斯星球上的拉撒路旗子。

下面就是主线，是我认为贯穿电影，是最主要的剧情线索。下面我按照我觉得重要性的顺序倒着说。

（第五条主线）TOP5是THEY，最早是在NASA，老布兰德教授和库珀谈到，他们选择了你，然后没有继续说，然后库珀决定去太空后，开会时，提到是谁把虫洞放在那里，小布兰德说就是THEY，他们在帮助我们。回到家里，库珀和墨菲说他们选择了我，是你把我领向他们的。在穿越虫洞的时候，罗米利和库珀再次谈论起了是谁把虫洞放在那。在穿越虫洞时，小布兰德觉得是和他们的握手。然后在米勒星球排水而消耗时间的时候，库珀和小布兰德讨论，库珀说他们通过引力联络，从未来向现在说话，小布兰德说他们是五维生命体，时间对于他们来说是另一种形态。最后，在创造空间中，塔斯说，他们救了我们，在五维空间中创造了三维空间，时间以实体存在，再次提到引力可以传递信息，他们不让我们改变历史，然后库珀就想明白了他们就是我们，他们选择的是墨菲而不是库珀。在完成了向手表传输信息后，他们关闭了超正方体，库珀对墨菲做的，就是他们对库珀做的。他们是超越四维空间的人类文明。

TOP4是A计划和B计划，最早老布兰德教授对AB计划做了介绍，AB计划的基础是在发现了合适的星球后，A计划是通过运输工具和空间站实现移民，A计划需要教授解决方程的问题，教授承诺可以解决，所以才有了后面的欺骗，B计划是人口炸弹，通过受精卵配育出新人类，同时放弃了现在的地球人。后来，在讨论怎样登陆米勒星球的时候，库珀因为A计划需要在大家都活着的时候回去，提出了怎样节约时间的方案，这里，罗米利说，看到奇点就能解决引力问题了，为最后库珀的选择作了铺垫。从米勒的星球回来后，老布兰德给小布兰德留言，说要超越个体的生命范畴，要以种群为前提思考问题。后来在决定去曼恩的星球后，小布兰德和库珀说，如果曼恩那里不行，就要在回地球和去艾德蒙斯的星球执行B计划中做出选择。在登陆曼恩星球的前后，收到了墨菲的视频，教授临终前告诉墨菲没有A计划。曼恩也对此作出解释，说教授已经解出方程，但缺少黑洞内部奇点的数据，罗米利说没法获取，地球上的墨菲也知道了这些。曼恩说，人们很难联合拯救种群。后来，罗米利想到一个回程时尝试黑洞的办法，让TARS进去传出数据。最后，没有足够的补给回地球，库珀按照之前小布兰德说的，去艾德蒙斯的星球执行B计划。但其实库珀并没有放弃A计划，先是TARS分离，然后库珀分离，最后在黑洞内部找到数据，完成A计划。小布兰德也在艾德蒙斯的星球完成了B计划。

TOP3是幽灵和时间。幽灵在一开始库珀做梦坠机时就提到了，墨菲说以为他是幽灵，一开始就把答案告诉我们了。然后是幽灵把书和登月舱弄掉。在开家长会前，墨菲在破译幽灵留下的密码。后来她和库珀说了她的破解，但库珀并没有相信幽灵想和她说话。在棒球赛的沙尘暴之后，幽灵留下了新的二进制信息，库珀说幽灵是引力。走之前，库珀和墨菲说有了孩子，你就是孩子未来的幽灵。墨菲给库珀看了她破解的STAY，但库珀并没有听进去。这时库珀给了墨菲手表，说回来时，他们可能一样大，在库珀走的时候，墨菲拿着表跑了出来。后来，大墨菲和医生有一段对话，墨菲说幽灵像一个人，决定回到屋子里寻找，有个细节是回忆小墨菲把手表摆在书架上。后来，大墨菲再次回到了屋子时，拿出了手表。在创造空间中，有了库珀和小墨菲在书架内外的交流，和大墨菲在屋里的回忆同时进行，大墨菲想到了幽灵是爸爸，库珀把信息放在了手表中，墨菲发现了手表的秘密。最后库珀和墨菲见面的时候，和墨菲说“我是你的幽灵”，墨菲也给库珀看了手表。在影片里，手表也代表时间。影片中，有米勒星球的23年后视频回放时的无奈，也有黑洞中51年后墨菲和库珀见面时的震撼。

TOP2是那首出现了5次的狄兰·托马斯诗Do not go gentle into that good night.第一次是出现在刚开始的星际旅行时，老布兰德教授读的，有7句。第二次是米勒星球的23年后，老布兰德给小布兰德的留言，说要以种群为前提之后，只提到第一句。第三次是在老布兰德要挂的时候，只说了半句。第四次是在曼恩星球上，库珀快挂的时候曼恩和他说的，说了前三句。第五次和拉撒路计划一样，出现在纪念碑上，也是前三句，纪念碑下面是两批参加拉撒路计划的人，按名字字母排序。我觉得可以简单地理解一下这首诗，像night、close of the day、dying of the light、no lightning这些词把它们理解为黑暗、黑洞、未知，这首诗表达的就是对黑暗、黑洞、未知的抗争和无力，是一种矛盾的心理。

TOP1也是影片的核心，就是“爱”，虽然作者也通过老布兰德和曼恩讲述了客观的、以种群为前提的B计划的观念，但最后还是回到是因为“爱”让AB计划都能够实现。爱表现的比较具体的情节有，在库珀准备出发前，外公和他说不能做出不能履行的承诺，库珀和墨菲说永远爱她，一定会回来，也和汤姆说爱他，让他照顾好我们的地方。星际旅行前库珀给他们留言，说爱他们。在米勒的星球上耽误时间的时候，库珀和小布兰德说要让孩子感到安全。在选择去曼恩星球还是艾德蒙斯星球的时候，小布兰德说爱一直存在，很强大，有一些还不理解的作用，穿越时空感知它的存在，但库珀当时应该并不完全认同。在曼恩星球上，有一句曼恩和库珀的对话，讨论对孩子的爱，在库珀快挂的时候，曼恩问库珀是否看到孩子，他们在这陪着你。在创造空间里，最后考虑怎样告诉墨菲黑洞数据时，库珀说通过爱，最终，库珀也认同了小布兰德关于爱的观点，认为墨菲一定能够发现表里的秘密，因为表是库珀送给她的。最后库珀和墨菲见面，回到最初的承诺，爸爸会回来。库珀和墨菲的爱让他们完成了A计划，布兰德和艾德蒙斯的爱（艾德蒙斯的名牌）让他们完成了B计划，或许诺兰对爱的理解就像布兰德所说，爱是一种可以穿越时空来感受他的存在，也许我们应该相信它，虽然我们还不能真正地理解它。

当然，配乐也是影片很有特色的一部分，磅礴大气，不同的情节搭配不同的音乐，也有很多前后呼应，是整体叙事结构的一部分，但音乐对我来说有点难，就不放在这里了，这里放两个我觉得音乐用得很好的地方，一个是在和永恒号对接时，没有对话，另一个是在讲小布兰德在艾德蒙斯的星球时，辅助老年墨菲的旁白。

如果把刚才提到所有的线索整理在一张图上，我用了很多条直线，每条直线表示电影的全部进程，不同的直线表示不同的线索，在每条线上，有很多的长短不一的节点，蓝色的节点表示细节，紫色的节点表示辅线，橙色的节点表示主线。每一个节点表示每一个线索在电影中的重复出现，节点的长度表示对应情节的时间长度。因此每条线就能反映出每一个线索重复出现的频率和时间，也能反映出影片整体的逻辑关联。如果把所有的线合为一条线，就可以看出，影片开始和结尾部分的信息量特别密集，中间的部分疏密结合，这样，一方面是观众观影比较舒服的一种节奏，另一方面，故事的逻辑性、立体性和整体性就会特别强，也这也我们能够被感动的原因之一。这种叙事结构很值得其他影视、文学等创作来参考。

影片的另外一个优势就是，讲宇宙的故事容易让人感动，就像我们熟悉的三体一样。因为在宇宙中，可以讨论非常宏大的观点，比如影片里就讨论了，是要救所有人还是要优先考虑种群，科学和爱哪个会最终拯救我们，祖父悖论，高维度的文明等等，相对比而言，我们自身的一些烦恼在宇宙的博弈中显得微不足道。

总之，这是一部逻辑性非常强，让人感动和有所思考的电影。最后，我用影片里罗米利对虫洞的解释来结束这段评论，影片在这个地方有一个情节，另一个地方有一个对应的情节，我们在把两处情节折叠起来的时候，相当于为影片多创造了一个维度。

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