四年级上册语文知识点归纳二单元（四年级语文上册第二单元知识点复习）

这一单元的课文除了两首古诗外，都是一些观察和发现方面的趣事。

基础知识要点

一、形近字：

莫（莫非）蜡（蜡烛） 挥（挥手）

寞（寂寞） 腊（腊月） 浑（浑身）

虎（老虎） 搜（搜索） 铺（铺开）

虚（虚心） 瘦（瘦小） 捕（捕鱼）

豪（自豪） 叠（重叠） 痕（痕迹）

胸有成竹：也说“成竹在胸”，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

造句：胸有成竹——这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。

课文理解

【解释词句】

　　1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

译：在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看，庐山形状、姿态是不同的。

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

译：不知道庐山的真样子，只因为自己在庐山之中，只能看到一部分。

3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

译：不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。

(一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。)

4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

译：山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。

【感悟哲理】

　　1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　答：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。”

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

答：陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

3.站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。应该用那句诗句来形容？

答：横看成岭侧成风，远近高低各不同。

这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

【结构梳理】

【重点语段】

1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

a)爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？

爬山虎的脚长在茎上长叶柄的反面，它的脚在垂直的墙面上攀爬，叶子受到重力的作用，所以叶尖一顺朝下。

b)为什么“在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的”？

为了更充分地吸收阳光，进行光合作用，所以爬山虎的叶子均匀、不重叠的生长。

2、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

a)这三句话介绍了爬山虎的脚的（位置、形状、颜色）。以（蜗牛的触角）比喻（每根细丝）的形状，写得非常逼真，可见作者（对事物的观察十分仔细、认真）。

【课文填空】

1.本文作者（叶圣陶）观察的方法是（细心观察、连续观察）。

2.爬山虎的脚是这样爬的：（触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）。

这篇课文是19世纪法国着名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。

【结构梳理】

【重点语段】

1、别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

a)“随遇而安”指什么？

“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。

b)从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？

对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。

2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

a)在这句话中，作者巧妙地把（蟋蟀发出的声音）比喻为（“弹琴”），又将（蟋蟀洞穴门口的平地）称为“平台”，让人感到这座住宅的设计是很（讲究）的，它不仅能（藏身栖息），而且还具备（休闲娱乐）的功能。

3、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

a)为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？

蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。

【课文填空】

1、这篇课文是19世纪（法国）著名昆虫学家（法布尔）写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了（拟人）的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。

2、“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的（个性特点）；“倾斜的隧道”，意味着住宅有（排水）功能；“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分（隐蔽），有安全感；“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有（休闲娱乐）之功能。

本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。

【结构梳理】

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