青少年早恋教育内容（智慧教育策略帮助与引导学生认清早恋的危害）

面对青少年早恋问题，非常的让家长和老师担心和焦虑，如何处理和对待，成为了一个非常严肃和紧迫的问题，这关系到广大青少年学生的身心健康和学习生活能否得以正常开展的大问题，所以“智慧教育创新理论”的教育观点认为，最为学生的老师和家长，必须要高度重视，严谨而科学的对待，从实际出发，积极帮助与引导他们及早地认清早恋的各种危害，防微杜渐，才能确保他们的身心健康和学习与生活的快乐发展。

为此，特别是作为家长的该怎样教育他们拥有正确的恋爱观特别重要，但是现实却是，虽然我们的家长和老师都不希望他们过早的与异性交往，但是社会风气和社会发展对他们的影响要远远大于家长年轻时的那个时代，也就是说，当下的学生们比家长以前所处的那个青涩的时代要成熟的很多，为此，我们在对待学生的早恋上，要正确对待，不能感情用事，更不能自以为是地看待学生的早恋现象和早恋行为，必须分清是同学间的异性正常交往，还是真正的谈恋爱，不能把正常的异性同学的互帮互助视为早恋，这需要我们的家长和老师的细心和耐心，分析和判断，只有这样，才能真正的做到防微杜渐。如下是我们总结列出的四项早恋的危害表现，希望能够帮助到大家。

一是损害心身健康。早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于青少年的发展，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些越轨行为，甚至是怀孕，造成无可挽回的精神、身体的伤害。

二是影响个人前途。早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。

三是恋爱失败的痛苦对学生的身心损坏很大。早恋大多是失败失恋最终会导致个人心理的创伤和精神痛苦。

四是会引发一些违法犯罪行为的发生，造成不可估量的损伤而得不偿失。在恋爱的时候需要金钱、精力投入，为了经费，有些人进行了偷窃、诈骗、抢劫等违法犯罪行为，在早恋中可能发生不法的性行为，甚至发生怀孕现象，引起法律的纠纷。