学校垃圾分类教育研究实施方案（进校园进教材进课堂）

“针对不同学龄层次的认知特点，为全市中小学和幼儿园，编写了多个版本的垃圾分类知识读本，实施垃圾分类宣传‘进校园’‘进教材’‘进课堂’”1月7日，市城乡管理局有关负责人表示，该局与市教育局联合将垃圾分类宣传纳入教育体系，确保垃圾分类知晓率达到100%，我来为大家科普一下关于学校垃圾分类教育研究实施方案?以下内容希望对你有帮助!

学校垃圾分类教育研究实施方案

“针对不同学龄层次的认知特点，为全市中小学和幼儿园，编写了多个版本的垃圾分类知识读本，实施垃圾分类宣传‘进校园’‘进教材’‘进课堂’。”1月7日，市城乡管理局有关负责人表示，该局与市教育局联合将垃圾分类宣传纳入教育体系，确保垃圾分类知晓率达到100%。

在新建路小学，每天一到课间休息时间，垃圾分类宣传的“小小志愿者”们开始行动了，他们走进各个班级，向同学们分发垃圾分类知识的宣传册，从垃圾分类的意义、如何分类投放垃圾、分类后垃圾去哪里、各类垃圾的危害、如何有效减少垃圾产量、如何争做绿色环保小卫士等方面展开介绍。随后，通过定期开展知识竞答的方式，同学们对垃圾分类知识则有了更加深入的了解，答对的同学还能赢得废旧材料制作的小工艺品。

“废纸、金属、玻璃属于可回收物，要把它们放到蓝色垃圾桶；电池、废弃荧光灯管、过期药品属于有害垃圾，要归到红色垃圾桶里……”同样，在尖草坪区双语实验小学，每个学期都会有垃圾分类知识公开课，学生们认真听老师所讲解的垃圾分类环保知识，在看到动画演示中说到太原市生活垃圾每天的产生量约等于800多头大象的时候惊叹不已，一组组震撼的数字给孩子们留下了深刻的印象。

据介绍，市教育局联合市城乡管理局共同编制了《太原市垃圾分类知识宣传手册》，分为幼儿版、小学版、中学版，已分批次发放至各县（市、区）教育局、直属学校（幼儿园）和民办学校，近两年已累计发放60余万册，覆盖1400余所幼儿园和中小学，垃圾分类已纳入学校教育体系之中，每个学校每学期垃圾分类知识的课程不少于 2 个课时，确保学生的知晓率达到 100%。教学过程中，针对不同的年龄段，各个学校的老师们广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等，并利用黑板报、挂图、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展了丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。

同时，为达到“教育一个学生，带动一个家庭”的目标，各个学校还依托少先队、学校团组织等开展“小手拉大手”等知识普及和社会实践活动，动员家庭积极参与。此外，还大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动青少年学生的积极性、主动性，受到了学校师生和广大家长的一致好评，极大地提高了垃圾分类的传播力度，逐步养成垃圾分类的好习惯。市城乡管理局的有关负责人表示，除了加大对学校的宣传力度外，还联合市萌芽环保协会开展了十几期“如果垃圾会说话”的线上直播活动，通过线上 线下的联动方式，累计吸引了上百万人次在线观看，创新了垃圾分类的宣传方式，得到了住建部的肯定和生态环境部的推广。

太原日报社新闻采编中心记者 郜蓉