语文老师适合对学生说的土味情话（高中生的学科情话）

“学好数理化，走遍天下都不怕”，相信大家都有听到过这句话，却对下面这一句感觉到陌生，“武能斗流氓，文能讲情话”。

很多人都觉得讲情话这种事情只有文科生才能做到，但是当理科生讲起情话的时候，基本上也就没有文科生什么事了。

物理课代表的“丁达尔效应”

是指当一束光纤通过胶体，从垂直入射光方向，就可以观察到一条光的“通路”，这就是我们用于区分胶体与溶液的丁达尔效应。

而理科生则是用这段理性的物理知识，和感性的情感相融合，变成了这句话：当丁达尔效应发生时，光有了形状，而当你出现时，心动就有了定义，可以说兼顾了理科的冷静与文科的浪漫，也是学生时代比较动听的情话

数学课代表的“我喜欢你就像sinα² cosα²=1，始终如一”

数学是一门公认难度系数最大的学科，尤其是进入高中阶段，函数的学习让很多同学都感到困扰，但是数学课代表却能够用知识制造浪漫的表白方式。

英语课代表的“Anyone can not equal with you in my heart”

除此之外，英语课代表也是不在话下，学科情话张口就来，不得不说这是非常考验同学们的英语功底的，一般人模仿不来。

和“土味情话”相比，高中生的“学科情话”才会显示更胜一筹，看上去能够更浪漫一些，但这只是对于学霸来说，如果将这些“学科情话”说给学渣听，可能呈现出来的又是另外一番景象。

不过这也推翻了“理科生不懂浪漫”的传言，毕竟理科生浪漫起来，可能文科生都比不过，这也是不争的事实。

枯燥的高中生活，“早恋”被强行禁止

其实在现在这种竞争压力下，出于对同学们未来的着想，所以无论是学校还是老师，都不允许学生出现早恋的现象，或者说在枯燥的高中生活中，“早恋”被强行禁止。

这也是因为早恋对于同学们的影响是非常大的，一方面会影响到同学们的学习成绩，另一方面就是影响同学们的身心健康，甚至还会有安全隐患。

只不过每位家长在发现孩子早恋之后的态度是不一样的，有些家长会采取非常强硬的手段，而有些家长则会适当地进行引导，而这两种处理方式最终的结果也会存在差异。

建议各位家长，在发现孩子早恋的时候，可以和孩子沟通，而且平时也不要避讳异性话题，只有当你和孩子敞开心扉的时候，他们才会将发生在自己身上的事情告知父母。

可以通过引导，让同学们知道当下的任务就是学习，高中自然是要以学习为主，毕竟同学们需要面对的是高考，这对于同学们来说是一次公平的竞争，但同时也是比较严酷的。

同学们要懂得在不同的年纪去完成不同的任务，分清学习和生活，早恋对自己的影响比较大，应该及时制止。

同学们并不懂得什么是早恋，而是感到好奇

对于高中生来说，或许他们并不懂得什么是早恋，而是对很多事情感觉到好奇，再加上这个时期，他们处于懵懂的状态，所以也想要尝试一下，但毕竟好奇心害死猫，同学们在做决定之前，一定要深思熟虑。

受到生活环境的影响，有些同学过于早熟

虽然高中时期，同学们也已经逐渐开始成熟，但是这个阶段的学生并不会对异性有强烈的感觉，但是受到生活环境的影响，或者是身边的人和事等种种，让同学们有些早熟。

再加上现在的网络比较发达，同学们难免会看一些关于爱情的影视、流行的韩剧等等，这对于同学们来说会产生一定的影响。

当高中生在生活中缺少关爱的时候，也会倾向早恋

每个家庭的情况都有所不同，有些同学本身就比较脆弱，平时不喜欢沟通，再加上父母比较忙，或者是有父母感情破裂的情况，都会导致同学们早恋，因为这个时候一旦有一个人关心自己，那么早恋也就顺理成章了。

高中生的想法复杂多样，因为这个阶段他们已经趋向于成熟，但是对于感情这件事依旧有些懵懂，觉得与异性相处是一件非常浪漫的事，但是同学们也要知道，这个阶段最重要的还是自己的学习成绩，不要因为其他因素影响到自己学习的状态。

今日话题：你上高中的时候都听到过哪些“情话”？