孩子夏令营的五大忌（被夸大的夏令营）

文 | 小虎

“孩子的成长，源于生活点滴中的春风化雨，每一件小事中，父母的呵护，高质量的陪伴，充足的信任与放手，都是为孩子成长保驾护航。而短短几天的夏令营，就能让孩子脱胎换骨？别逗了！”

每年的寒暑假过后，就是家长朋友们的大吐苦水期，说养个孩子就是养了个吞金兽，各种花费不堪重负。

这些费用主要产生于兴趣班、学科辅导、带孩子出游等等，还有就是夏令营以及营地体验类活动这些。

这类活动本身可以丰富孩子们的假期生活，短暂离开父母，和同龄的小伙伴一同出游，在各种新的体验中，形成难忘的经历，是成长中的一项财富。

然而，近些年，这些活动就像“双减”之前的学科类辅导一样，作用被严重夸大，变质越来越明显，营销手段存在明显的焦虑传播。

太多的家长朋友，在孩子身上本就很容易焦虑，也就容易落入商家的营销圈套，不惜花大量的钱，也不顾孩子是否愿意，结果便是劳孩伤财，无益成长。

就在前些天，有一位妈妈，在某个微信群中收到了群成员分享的一条夏令营的广告，瞬间被上面那些诱人的宣传语吸引，完全没有征求孩子的想法，直接就给报了名。

而孩子，本来和同学约好了一起去游玩，和夏令营的时间刚好冲突，如果去夏令营，就只有爽约了。孩子非常不开心，不可避免地产生了一场冲突，后来带着极不情愿的思绪去了夏令营。

妈妈的理由是，孩子初中了，之前独立能力基本没有得到锻炼，是时候该锻炼一下了。对孩子没有丝毫的尊重，丝毫没有去想这是孩子的假期，自己的行为是强制侵占，还大言不愧地空谈坚持和坚守，真是可笑。

这位妈妈的行为，就是夏令营被不断夸大、变质的核心因素的体现，说白了，就是众多家长在孩子教育方面，思维与行为中的双重惰性，以及控制欲。

孩子的成长靠什么？靠的是父母的呵护、信任、支持、鼓励，靠的是根据孩子的年龄段所匹配的能力，从日常生活中的点滴小事，鼓励孩子大胆尝试，再一点点放手，允许出错，发现进步，从零到一。

做到这一点，孩子必然不断进步，独立能力、自理能力会越来越强，一百个一万个夏令营也抵不过父母的这份用心。

而如果在这些方面严重缺失，孩子连最起码的尝试锻炼都没有，指望短短几天的夏令营，通过一个集体出游的活动，让孩子脱胎换骨般成长？别开玩笑了！

就像上幼儿园的孩子们，有的父母始终和幼儿园保持配合，孩子在幼儿园里独立完成的事，在家也要独立完成，大人有时给予适当的帮助和指引，孩子想不成长都不可能。

相反，有的孩子只是在幼儿园里不得已独立吃饭，独自上厕所，自己穿衣服，到了家里就是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，孩子没有成长，大人就怪罪幼儿园，怪老师不负责，没有用心教。

可惜，太多的父母对孩子的教育真的太懒了，舍得大把花钱，就是不肯花时间用心引导，给孩子高质量的陪伴，企图通过花钱让别人帮忙教育孩子，孩子不出问题就怪了。

在孩子的教育上如此懒惰，又是哪来的勇气大言不愧说孩子不勤奋，拼命指责努力做功课的孩子？

今天的家庭教育，不是教育成本太高了，而是无知带来的代价太大了。

话说回来，夏令营的益处我们不能否认，主要在于如何选择。

首先，要明确让孩子参加夏令营的目的和作用：

家庭经济允许，在孩子愿意的前提下，选择和孩子的兴趣相匹配，专业和安全方面有保障的夏令营。孩子兴高采烈，独自和同年龄的小伙伴们，在行走中的课堂里，一同感受新鲜，在体验中形成快乐美好的儿时记忆。

因此说，既然是孩子的事，无论如何，必须充分尊重孩子的想法。只要是不征求孩子意见，哪怕有千万个理由，那就是侵犯，就是伤害。

现代作家程乃珊在《吾家有女初长成》中，回忆了自己的女儿小的时候上钢琴课十分抗拒，不得已只好放弃，而长大后却弹得一手好钢琴。

她问女儿为什么当初那么抗拒，女儿说：“小时候你们根本没有征求过我的意见，就逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”

人在做一件事时，是快乐还是痛苦，取决于是否发自内心愿意做。

如果是自己真心喜欢并且实现，满满的掌控感和快乐会留下美好。若是被他人强迫，就等于说是在听从他人的指令，达到他人的满足。

这两种感受，截然不同。

夏令营的本质，就是给孩子形成美好的记忆，得到一点锻炼，仅此而已，要是孩子根本不愿意，还谈得上美好吗？

只有是孩子喜欢的内容，孩子才会在平日做足功课。比如孩子平时喜欢看有关于动物的书籍、电视等，这就积累了不少有关知识。如果夏令营有参观动物园、博物馆之类的内容，孩子肯定非常喜欢，过程中他会用心观察、记录、思考，就会收获很多书上看不到的东西。

否则，如果孩子内心不情愿，他会用心感受过程吗？恐怕自己看到了什么都说不清楚，去了又有什么意义？

要是指望通过夏令营让孩子脱胎换骨，更是痴心妄想。

根据孩子的年龄，对于该自己独立完成的事，大胆放手，就是最好的锻炼，也是最起码的成长，其他的事不过是锦上添花。

只有看清了这些，我们才能从被无知带入的诸多误区中跳出来，朝着正确的方向，保护好孩子的内功，用心引导孩子成长。无知的代价，是最大的。

*文中图片源自网络

【延伸阅读一】外围皆由内功产生，忽略了内功，在外围上下的功夫都会变成无用功，各种问题就是最直接的体现。

保护好孩子的内功，就是给孩子建一所最好的学校

【延伸阅读二】教育靠的是科学与智慧，而非经验。任何不经智慧思考的经验，都不是真正的经验，只能是盲从，结果必然是事与愿违。

一流父母智慧引导，三流父母一叶障目

【延伸阅读三】真正意义上的严格，以尊重和信任为前提，以发现和引导为准绳，基于此，和孩子一同制定更高目标，让孩子不断收获进步，收获成长。

中国的教育视控制为严格并拍手叫好，是相当可悲的

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