小学学生怎样写作文（小学生如何写作文）

小学生可在没有压力的前提下，进行创作。当然由于年龄小，经历积淀少，因此不要刻意追求辞藻华丽，以简单的语言，说得清，道得明为准，这样反而显得清丽脱俗。平时注意积累，尤其学会观察仔细入微，然后抓住特点。如，妈妈买菜回家，从妈妈进门的样子，换鞋，疾步到厨房，先放下什么，后放下什么；买的是什么菜，肉，蔬菜，鱼分别什么样子，形态特点……等等。这些都对她以后创作描写有很大帮助，作品会很接地气。

要学会从古（千家）诗词中吸取营养，比如：鸟鸣涧

王维 〔唐代〕

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

诗即画，画中有诗意，字面意思好懂，但是寓意要慢慢体会。诗意写静，但是却写动：闲、落、静、空、出、惊、鸣。可以想象要听到桂花落的话，那得多么宁静，这样把诗人优哉游哉，沉浸山水的惬意形态，陶醉痴迷尽情享受自然的心境展现得酣畅淋漓。所谓“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这是高超的写作手法，值得学习。

还要了解创作背景：这首诗约作于开元（唐玄宗年号，公元713—公元741年）年间游历江南之时，是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首，是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪（即若耶溪）的作品。

当然进一步了解诗人王维的生平，丰富自己的历史知识更好。还要善于发现问题-也就是新的知识点：都知道桂花开于九十月间，可是诗人却说开在春天，是否诗人出错了?其实还真有桂花在春天开的。桂花有春桂、秋桂、四季桂等不同种类，此处所写的当是春日开花的那一种。所以古诗词蕴含的知识能够给她未来带来非凡的文学营养，真正提高她的文学修养和创作水平！