五年级上册lesson1-2课测试题（五年级下册Lesson1知识总结）

Lesson 1 May I speak to Mary?

词汇总汇：

1.speak 讲， 说

2.afternoon 下午 in the afternoon

3.put 放 put in，put on

4.question 问题 (have/ask a question)

5.number 数字

6.certainly 当然(同义词sure，OK，of course)

7.learn 学习

8.into 到……里

9. meat 肉 不可数名词

10. job 工作 复数jobs

词组总汇：

1. ask you a question 问你个问题

2.use your bike 用你的车

3.go home 回家

4.watch TV 看电视

5. make a pizza 做比萨饼

6.It’s done. 做好了。

句型总汇：

1.May/Can I use your pen?

我能用你的钢笔吗？

Certainly.当然

2. May/Can I use your ruler?

我能用你的尺子吗？

Here it is. 给你

3. Who’s this?你是谁？

It is Kate. 这是凯特。

4.I want to ask Mary a question.

我想要问Mary一个问题。

知识点分析：

1. 情态动词 may 的用法。

情（情态动词）出现， 动（实意动词） 不变。

本课主要讲may作为情态动词表示请求许可时的用法，意思是“我可以……吗？”

以may引导的主题句我们通常有以下几种表达法，如：

A. 表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思，

Eg:如：You may go now.

（你现在可以走了。）

B.回答以may开头的疑问句有如下表达法

-May I smoke here？

我可以在这儿抽烟吗？

肯定回答：-Yes.you may.／Yes.please.（请抽吧。）

否定回答：-No.you can＇t.／No. you mustn＇t. ／ No. you＇d better not.

C.表示猜测，通常只用于陈述句。

例如：You may be right.（你可能是对的。）

D.在口语中can可以代替may表示许可，但can较随便，may更正式。

2. 祈使句用法：Let’s 后加动词原形

3．现在进行时的用法: 主语 be 动词 V.ing 其它.

Are you making a pizza?

4. 一般现在时的第三人称单数用法：

主单三，动词变（动词 s/es）。

5. want sb to do sth 想要某人做某事。

6.ask sb a question 问某人一个问题

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